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Según Lorenzo García Aretio que funciones cumple la evaluación?

• Priorizar la educación.

• Ver el rendimiento colectivo de los estudiantes.

• Priorizar los niveles de educación.

• Mantener constantes los niveles académicos, Diagnosticar las situaciones de los estudiantes y motivar el conocimiento de los estudiantes.

La evaluación sirve de:

• Guía al propio facilitador para observar el rendimiento de sus participantes.

• Ayuda para mantener los niveles de los participantes.

• Test para saber si saben del tema los participantes.

¿Cómo debe ser utilizada la Evaluación en la Educación?

• Debe ser utilizada de una forma organizada y sistemática.

• Debe ser utilizada una forma social y a su vez factible.

• Debe ser entendible para que los estudiantes puedan realizarla.

• Debe constar con documentos fuentes para su realización

La evaluación tiene como finalidad principal:

• Persuadir y avanzar.

• Orientar y mejorar.

• Controlar y mejorar

5. Completar

Predecir resultados

La prevención y el……………………facilitados por una ……………………inicial y del proceso son más ……………que la recuperación posterior de lo no aprendido al ……………….. información que nos permite actuar con inmediatez.

• Pronostico – evaluación – pedagógicas – facilitar.

• Pronostico – valoración – pedagógicas – Adquirir.

• Presagio – evaluación – utilizadas – facilitar.

¿Ramón Pérez Juste como se expresó con el concepto de “Evaluación”?

• Tener claros los principios de las personas para ser vista y juzgadas por uno solo de lo que a simple vista nos da a observar y juzgamos de los valores de la persona.

• La Evaluación es una actividad consustancial al ser humano, prácticamente sin darnos cuenta estamos evaluando, emitiendo juicios de valores sobre toda la realidad que nos rodea, se trata de personas, animales, objetos, ideas o sentimientos.

• Es un proceso para determinar de manera sistemática y transparente del trajo y la toma de decisiones de cada uno.

Completar

   En la …………… a distancia la evaluación llega a convertirse en un ………….. estrella. En muchas realizaciones de esta ……………. de enseñanza va a ser la evaluación la que posibilite la relación facilitador-participante será a través de ella cuando los ………………. de enseñanza a distancia tengan la ocasión única de ……………. el aprendizaje de sus participantes.

• Educación, componente, manera, participantes, dirigir.

• Enseñanza, elemento, modalidad, facilitadores, reorientar.

¿Qué es el propósito de la Evaluación Formativa?

• El propósito de la evaluación informativa es la mejora del aprendizaje individual de los participantes y del programa diseñado y llevado a la práctica por el facilitador.

• Tomar en cuenta los métodos de evaluación y observar el mérito.

• Es un proceso permanente y sistemático en el que se recoge y analiza información para conocer y valorar los procesos de aprendizaje.

¿Qué permite la Evaluación sumativa?

• Posibilita la promoción al curso siguiente, la graduación, entre otras.

• La mejora del aprendizaje individual de los participantes y del programa diseñado y llevado a la práctica por el facilitador.

• La elaboración de juicios y criterios personales sobre los distintos aspectos de su aprendizaje.

• Certificar unos resultados o de asignar una calificación de capacidad o incapacidad en referencia a determinados conocimientos.

La evaluación cumple las siguientes funciones "clarificar y ajustar los objetivos" palabras de:

• Frederick Kelly

• Lorenzo García

• Joseph Rice