Didáctica de la matemática

En la matemática como en otras áreas es importante partir de los intereses del:

• Profesor

• Padres de familia

• Estudiante

• Escuela

La matemática en los primeros años se relaciona con su entorno más inmediato como es:

• El conteo

• La medida

• La forma y el espacio

• Todas las anteriores

Para construir conceptos matemáticos es importante:

• Partir de lo que ya conocen

• Conocer el paradigma

• Reconocer la etimología

• Ninguna de las anteriores

¿La matemática en edad infantil debe ser tratada de forma pasiva?

• SI

• NO

Para el aprendizaje de las matemáticas es necesaria la desmotivación y el aburrimiento

• VERDADERO

• FALSO

En primera infancia se debe trabajar:

• NÚMEROS

• MEDIDAS

• RELACIONAR NÚMEROS

• TODAS LAS ANTERIORES

¿El geoplano es un recurso didáctico matemático?

• VERDADERO

• FALSO

¿El recurso didáctico que se muestra en la imagen es una regleta de Cuisenaire?

• VERDADERO

• FALSO

El tangram es un recurso didáctico inventado en:

• Francia

• Colombia

• China

• Brasil

La lógica en educación infantil permite:

• Desarrollar la escritura

• Desarrollar la capacidad de razonar

• Desarrollar la motricidad

• Ninguna de las anteriores