TRẮC NGHIỆM CT 1-50

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết đặc điểm cơ bản nào sau đây của cán bộ ở đơn vị cơ sở là gì?

• Thường công tác trong các cơ quan chiến lược, tham mưu cấp Bộ Quốc phòng.

• Trực tiếp huấn luyện, giáo dục, quản lý, rèn luyện bộ đội.

• Chủ yếu đảm nhiệm công tác nghiên cứu, tham mưu chiến lược.

• Không trực tiếp tiếp xúc với hạ sĩ quan, binh sĩ.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết hình thức, biện pháp chủ yếu để cán bộ ở đơn vị cơ sở tự nâng cao năng lực chỉ huy, quản lý là gì?

• Tham gia hội thảo khoa học quân sự.

• Thông qua tự bồi dưỡng, tự rèn luyện gắn với thực tiễn.

• Học tập kinh nghiệm từ cán bộ nghỉ hưu.

• Nghiên cứu tài liệu lịch sử quân sự.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết vì sao việc nâng cao năng lực chỉ huy, quản lý cho đội ngũ cán bộ ở đơn vị cơ sở được coi là yếu cầu then chốt trong xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam tinh, gọn, mạnh, tiến lên hiện đại?

• Vì đây là lực lượng trực tiếp tổ chức, quản lý, chỉ huy bộ đội, phản ánh tâm tư, nguyện vọng của quần chúng, quyết định chất lượng hoàn thành nhiệm vụ ở đơn vị.

• Vì cán bộ cơ sở chủ yếu là sĩ quan trẻ, có nhiều triển vọng phát triển trong tương lai.

• Vì cán bộ cơ sở được đào tạo cơ bản tại các học viện, nhà trường quân đội.

• Vì nâng cao năng lực chỉ huy giúp giảm thiểu khó khăn về trang bị, vũ khí hiện nay.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết biện pháp nào được coi là đặc biệt hiệu quả để đánh giá và nâng cao năng lực cán bộ cơ sở?

• Tăng cường luân chuyển, rèn luyện thử thách trong nhiều môi trường và nhiệm vụ.

• Chỉ tập trung huấn luyện lý thuyết ở nhà trường.

• Giảm bớt nhiệm vụ khó để tránh sai sót.

• Giao nhiệm vụ cố định, ổn định lâu dài để cán bộ quen việc.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết trong công tác rèn luyện, thử thách cán bộ ở cơ sở, việc mạnh dạn giao nhiệm vụ khó, phức tạp có ý nghĩa chủ yếu gì?

• Giúp cán bộ cơ sở thể hiện khả năng cá nhân và củng cố uy tín.

• Giúp cán bộ cơ sở tránh được áp lực, căng thẳng trong công việc.

• Giúp cán bộ cơ sở hoàn thành nhiệm vụ dễ dàng hơn.

• Giúp cán bộ cơ sở không phải chịu trách nhiệm trước tập thể.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết trong quá trình nâng cao năng lực quản lý, chỉ huy, việc gắn với tinh thần “7 dám” giúp cán bộ cơ sở đạt mục tiêu gì?

• Có thêm kiến thức chuyên ngành về kỹ thuật quân sự.

• Giảm áp lực trong công tác do được tập thể chia sẻ.

• Được cấp trên giao nhiều quyền hạn hơn trong quản lý đơn vị.

• Nâng cao cả kiến thức, kỹ năng và thái độ trách nhiệm đối với nhiệm vụ.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết tinh thần “7 dám” góp phần trực tiếp vào việc hình thành phẩm chất gì nổi bật ở đội ngũ cán bộ cơ sở?

• Tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật nghiêm minh.

• Khả năng quản lý hành chính và xử lý văn bản thành thạo.

• Bản lĩnh, trí tuệ, trách nhiệm, sáng tạo và sẵn sàng đương đầu với khó khăn, thử thách.

• Khả năng thích ứng nhanh với đời sống dân sự sau quân ngũ.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết nâng cao năng lực chỉ huy, quản lý cho cán bộ cơ sở cần được tiến hành theo nguyên tắc nào?

• Tập trung vào huấn luyện ngắn hạn theo từng đợt.

• Thường xuyên, lâu dài, liên tục gắn với chức trách, nhiệm vụ.

• Chủ yếu dựa vào tự học, tự rèn của cán bộ cơ sở.

• Chỉ thực hiện khi có yêu cầu từ cấp trên.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết việc kết hợp giữa “xây” và “chống” trong rèn luyện cán bộ cơ sở nhằm mục tiêu chủ yếu nào?

• Đảm bảo vừa bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, vừa ngăn ngừa hạn chế, sai phạm.

• Tạo ra phong trào thi đua giữa các đơn vị.

• Giúp cán bộ cơ sở hoàn thành đủ chỉ tiêu báo cáo.

• Hạn chế công tác kiểm tra, đánh giá để cán bộ thoải mái rèn luyện.

Qua nghiên cứu chuyên đề năm 2025, đồng chí cho biết vai trò nêu gương của cán bộ cấp trên trong rèn luyện cán bộ cơ sở được thể hiện tập trung ở điểm nào?

• Đưa ra mệnh lệnh rõ ràng và giám sát nghiêm ngặt.

• Chia sẻ kinh nghiệm khi cán bộ cơ sở yêu cầu.

• Chỉ hướng dẫn về chuyên môn quân sự, không cần chú trọng đạo đức.

• Nói đi đôi với làm, công tâm, trong sạch, là tấm gương để cấp dưới noi theo.