
Técnicas de Desempeño
Authored by Faby García
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue el tema que se abordo?
Técnicas para el análisis del desempeño
Técnicas de observación
Técnicas de desempeño
Técnicas de interrogatorio
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 2 pts
La técnica de desempeño requiere que el alumno ...
Describa hechos, sucesos o situaciones concretos que se consideran importantes
Responda o realice una tarea que demuestre su aprendizaje de una determinada situación
Comparta situaciones que le generen conflicto con sus compañeros
Realice todas las opciones anteriores
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 2 pts
Entre los instrumentos de evaluación de las técnicas de desempeño, se encuentran (elije tres opciones):
Las preguntas sobre el procedimiento
Cuadernos
de alumnos
Registro anecdótico
Organizadores
gráficos
Guías de observación
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 2 pts
¿Cuál es la finalidad de las "preguntas sobre el procedimiento"?
Que el docente cuente con la información necesaria para evaluar a los estudiantes, considerando únicamente este instrumento como referente del logro de los alumnos.
Obtener información de los alumnos acerca de la apropiación y comprensión de conceptos y los procedimientos de lo que realizará.
Promover la verificación personal de lo aprendido
5.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué pueden utilizar los alumno para elaborar diferentes producciones con fines evaluativos como: resolver problemas, escribir textos, organizar información seleccionarla y analizarla?
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 2 pts
¿Elige dos características de los organizadores gráficos?
Son recomendables como instrumentos de evaluación al concluir el proceso de enseñanza, porque permiten que los alumnos expresen y representen sus conocimientos
Es un concentrado de evidencias que permiten obtener información valiosa del desempeño de los alumnos
Son representaciones visuales que comunican estructuras lógicas de contenidos.
Los realizar el docente como estrategia de enseñanza y permite que el alumno los copie como evidencia de sus aprendizajes
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