¿Hablamos de equidad cuando?
Evaluación de la misión 1. Educación inclusiva

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Education
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Easy
Mario Cerezo Pizarro
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16 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Todo el mundo tiene las mismas oportunidades y recursos
Se garantiza que todo el mundo tenga los recursos o apoyos que individualmente necesite para alcanzar los mismos objetivos que el resto de personas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Observa la imagen.... ¿Cuál de los dos modelos representa un diagrama de integración de las personas con necesidades especiales?
A
B
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según Dyson (2011) en la inclusión como participación...
se produce un emplazamiento de alumnos con necesidades pero no un cambio en la escuela para atenderlos
se asegura el respeto de los derechos de los alumnos con necesidades y se constituye una estrategia para garantizar el acceso a la escolaridad
reivindica la pertenencia y participación en los procesos de E/A de los educandos, considerando la escuela como una comunidad de acogida y aprendizaje
no solo se centra en la educación, sino que abre la definición e impacto a la sociedad en sí
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuando la perspectiva inclusiva no solo se centra en la educación, sino que abre la definición e impacto a la sociedad en sí. Nos encontramos ante una perspectiva de la inclusión como...
participación
educación para todos
inclusión social
colocación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Encuentra la afirmación incorrecta sobre la forma de entender la educación desde la perspectiva de la Educación Inclusiva
Su objetivo es la inserción y adaptación social
Es desarrollada por los profesionales educativos: especialistas, profesionales, psicólogos...
Busca modificar la sociedad y los contextos para adecuarlos a las personas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El modelo del ___________ reconoce que las barreras para el aprendizaje y la participación pueden estar relacionadas con factores sociales, culturales, políticos y ambientales, además de las características individuales de los estudiantes. Este enfoque promueve la inclusión educativa y social, reconociendo la diversidad como un valor y abogando por entornos educativos que sean accesibles y acogedores para todos los estudiantes
déficit
cultural o social
inclusivo
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El modelo del Déficit...
Se enfoca en identificar deficiencias individuales
Propone intervenciones específicas para corregir deficiencias
Considera la escuela como un lugar para corregir deficiencias o dificultades
Todas son correctas
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