Miskonsep Pembelajaran Numerasi

Numerasi sama dengan Matematika

• Benar

• Salah

Numerasi ada di seluruh mata pelajaran, bukan hanya pelajaran Matematika saja

• Benar

• Salah

Peserta didik yang bisa berhitung cepat sudah pasti memiliki kompetensi numerasi yang baik.

• Benar

• Salah

Peserta didik dengan nilai matematika yang bagus pasti memiliki kompetensi numerasi yang bagus juga

• Benar

• Salah

Asesmen untuk menilai kompetensi numerasi hanya bisa dilakukan dengan ujian tertulis saja

• Benar

• Salah