TD HIPICA

¿Qué 3 etapas de adolescencia marca la OMS?

• Adolescencia baja, media y alta

• Infancia, pubertad y adolescencia

• No hay 3 sino 2

• Adolescencia temprana, media y tardía

La capacidad de establecer contacto con los estímulos relevantes del juego, discriminando los no relevantes, se llama...

Selecciona cual de los siguientes elementos NO conforman directamente el entorno del adolescente a la hora de la tecnificación deportiva:

• Amigos

• Ideología política

• Familia

• Ámbito académico

Selecciona la respuesta VERDADERA:

• En la adolescencia, la rebeldía y la aparición de una serie de conflictos afectan al desarrollo psicosocial en esta etapa.

• La adolescencia va de los 8 a los 14 años.

• Los amigos son los principales problemas que el adolescente ve en su día a día. Busca apoyarse en su familia.

• No tiene importancia los temas relacionados con la cultura, ideología, amor, religión...

El término similar a la activación se llama...

• Concentración

• Arousal

• Memoria

• Feedback

Cuando quiero dar una información de resultados a mi deportista, es decir, una corrección tras una ejecución se llama en inglés...

Selecciona la respuesta correcta: "El síndrome de "burn out" del deportista es...

• Cuando el deportista no realiza bien un calentamiento antes de la competición y se lesiona.

• Cuando hay un agotamiento emocional, un distanciamiento, de las personas que rodean al deportista y una reducción de la realización personal, ilusión y entusiasmo en las actividades deportivas.

• Cuando el contexto sociodeportivo exige un parón de este por situaciones académicas donde los familiares deciden erradicar el deporte que motiva para evitar que se distancie de los estudios por su dedicación plena a este.

• Cuando el deportista se siente muy cómodo, ilusionado, con ganas de crecer y de entrenar por conseguir logros deportivos, estableciendo bases más positivas donde progresar.

Selecciona la respuesta VERDADERA: "El modelo de "cuello de botella"...

• Busca aumentar la motivación

• Selecciona los estímulos menos dominantes (fluctuantes)

• Selecciona los estímulos más relevantes para crear una respuesta procesada más concisa y eficiente

• Ninguna de las respuestas es correcta

Relaciona la siguiente definición con un concepto: "Variable psicológica multidimensional y dinámica, considerada por muchos autores como motor del comportamiento humano, indispensable para poder iniciar y desarrollar una actividad"

• Atención

• Memoria

• Motivación

• Feedforward

Según Fits y Postner (1967), ¿cuáles son las fases del aprendizaje deportivo?:

• Conductivas, cognitivas y constructivas

• Técnicas, métodos y estilos de enseñanza

• Fase creativa, directa y secuencial (continuada)

• Fase cognitiva, asociativa y autónoma (automática)