Педагогика 2022

Метатану әдістерін игерген оқушылар…

• А) оқушыдан көмек сұрайды

• Ә) мұғалімнен көмек сұрайды

• Б) қиындыққа кездеседі

• В) мұғалімдермен тең әрекеттеседі

Метатаным – бұл:

• А) Асқын білім

• Ә Когнитивтік үдерістерді білу, түсіну жəне реттеу немесе олар туралы

  ойлау, қатесін танып-білу жəне ойлауды реттеу

• Б) Бірнеше зерттеулердің нəтижесін біріктіруге мүмкіндік беретін жəне

  оларда құнды тенденциялардың айқындалмайтындығын анықтайтын,

  статистикалық тəсіл

• В)Проблемалар шешімінің алгоритмдерін құра білу

Метатану дегеніміз —

• А) Білім міндеті қоятын талаптарды түсіну

• Ә) Индивид қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау және өзгерту қабілеті

• Б) Оқушылардың шығармашылық таланттарын, оларды жақсы пайдалану жолдарын зерттеу

• В) Сандық технологиялар саласындағы жоғары құзыреттілік

Метатану дегеніміз —

• А) саналы білім алу

• Ә) оқушылар зерттеу жұмыстарын жасайды.

• Б) оқушылар білім алу уақытын тиімсіз пайдалану туралы термин.

• В)оқушылар есте сақтау қабілеттерін дамыта алмайды.

Метатануды өлшеудің үш құрылымын сипаттаған

• А) Уильям Джеймс

• В) Мария Монтесори

• С) Джон Флейвелл

• Д) Аткинсон

Метатанудың негізгі аспектісі —

• Ережелер мен тәртіпке бағыну

• Өз бетінше жұмыс істеуі және дамуы ниеті

• Тақырыптардың мәні мен мазмұнына үңілу

• Сыни ойлау дағдысы

Методикалық​ кеңесте​ сізге ​сабақта оқушылардың ​белсенді​лік - əрекетін көрсету ұсынылды

• Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құру

• Ойлаудың реттілігін ескеру арқылы үйрету

• Тұлғаның өзін-өзі тануы жəне өз когнитивтік үдерістері мен стратегиясын қарастыруы

• Оқушыларды​ойландыратындай​тапсырманы​түрлердіруге критерийлер ұсынасыз

МЖМББС сəйкес төменде ұсынылған құндылықтардың қайсысы ұжымда жұмыс жасау машықтарын қалыптастыруға жатады

• Метатану

• Көрнекілік

• Əріптестік

• Жиынтық

Ми белсенді жұмыс жасаған сайын

• барлық жауап дұрыс

• ойлау қабілеті

• есте сақтау қабілеті дамиды

• адамның оқуға бейімділігі артады

Модерацияда сіз комиссия мүшесі ретінде

• Балдарды қою схемасын бірегей түсінуді қамтамасыз ету үшін бағалауды алдын ала талқылайсыз

• Өзінің қарауына байланысты оқытудың мақсатын қоюды

• Құқықтық сананы қалыптастыру деңгейін

• Оқушылардың білім алу жауапкершілігін түсіну