Développement et apprentissage

Quelles sont les différentes sortes d'aptitudes? (Plusieurs réponses possibles)

• Aptitudes intellectuelle, percetives et informationnelles

• Aptitudes biomécaniques, énergétiques, affectives

• Aptitudes cognitives, psychomotrices, physiques

• Aptitudes physiques, sportives

Les aptitudes constituent

• Le potentiel à atteindre grâce à l’apprentissage

• Le potentiel à atteindre avec le plus d’efficacité, le moins de temps et d’NRJ

• Le potentiel de départ de l’individu

Quels sont les deux facteurs prépondérants pour améliorer les habilités ?

• La motricité

• Le développement

• Les aptitudes

• L’apprentissage

Cochez les différentes habiletés motrices possibles : (plusieurs réponses possibles) :

• Fermées, Discrètes

• Serial

• Semi-ouvertes, Discontinues

• Sérielle

Quels sont les critères d'une habileté fermée (plusieurs réponses possibles)?

• Se développe dans un environnement instable et peu prévisible

• Se caractérise par l’Incertitude dû au milieu, adversaire, partenaire

• Se caractérise par un retour d’information immédiat de l’environnement

• Se développe dans un environnement stable et prévisible

Quels sont les critères d'une habileté ouverte (plusieurs réponses possibles)?

• Se développe dans un environnement instable et peu prévisible

• Se caractérise par l’Incertitude dû au milieu, adversaire, partenaire

• Se caractérise par un retour d’information immédiat de l’environnement

• Se développe dans un environnement stable et prévisible

Cochez les différentes caractéristiques des habiletés motrices : (plusieurs réponses possibles)

• Existence d’un but à atteindre

• Atteindre un résultat avec le maximum de certitude, dans un maximum de temps et d'NRJ

• Consommer le nombre maximal de calorie

• Atteindre un résultat avec le maximum de certitude, dans un minimum de temps et d'NRJ

Quelles sont les caractéristiques du développement ? (Plusieurs réponses possibles)

• Temps long

• Modifications irréversibles

• Modifications oubliées

• Dépendant de l'âge

Le développement dépend de :

• L’exercice

• Du potentiel

• L’Age

• La répétition

Le développement résulte

• De la pratique

• De la maturation

• De la répétition

• De l'exercice