Asesmen Kurikulum Merdeka
Flashcard
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Hard
Yudhi Sitompul
FREE Resource
Student preview

7 questions
Show all answers
1.
FLASHCARD QUESTION
Front
Kemdikbudristek RI baru-baru ini menerbitkan regulasi terbaru yang berkaitan tentang standar penilaian, yaitu...
Options: Nomor 20 Tahun 2022, Nomor 21 Tahun 2022, Nomor 22 Tahun 2022, Nomor 23 Tahun 2022
Back
Nomor 21 Tahun 2022
2.
FLASHCARD QUESTION
Front
Penilaian yang tidak bias oleh latar belakang, identitas, atau kebutuhankhusus Peserta Didik merupakan tujuan penilaian secara
Back
berkeadilan
3.
FLASHCARD QUESTION
Front
Penilaian yang didasarkan pada informasi faktual atas pencapaian perkembangan atau hasil belajar Peserta Didik merupakan tujuan penilaian secara
Back
objektif
4.
FLASHCARD QUESTION
Front
Penilaian yang hasilnya digunakan sebagai umpan balik bagi Pendidik, Peserta Didik, dan orang tua untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar merupakan tujuan penilaian secara ...
Back
edukatif
5.
FLASHCARD QUESTION
Front
Prosedur Penilaian hasil belajar Peserta Didik secara berurutan adalah ... 1. pemilihan dan/atau pengembangan instrumen Penilaian; 2. pelaksanaan Penilaian; 3. perumusan tujuan Penilaian; 4. pelaporan hasil Penilaian; 5. pengolahan hasil Penilaian
Back
3,1,2,5,4
6.
FLASHCARD QUESTION
Front
Penilaian formatif ditunjukkan dengan nomor ...
1. bertujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran serta mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran;
2. menilai pencapaian hasil belajar Peserta Didik sebagai dasar penentuan kenaikan kelas;
3. mengumpulkan informasi mengenai Peserta Didik yang mengalami hambatan atau kesulitan belajar;
4. mengumpulkan informasi mengenai perkembangan belajar Peserta Didik;
5. menilai pencapaian hasil belajar Peserta Didik sebagai dasar penentuan kelulusan dari Satuan Pendidikan.
Back
1,3,4
7.
FLASHCARD QUESTION
Front
Tujuan asesmen diagnostik kognitif ditunjukkan dengan nomor ...
1. Mengetahui kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa;
2. Mengidentifikasi capaian kompetensi siswa;
3. Mengetahui aktivitas selama belajar di rumah;
4. Menyesuaikan pembelajaran di kelas dengan kompetensi rata-rata siswa;
5. Memberikan kelas remedial atau pelajaran tambahan kepada siswa yang kompetensinya di bawah rata-rata
6. Mengetahui kondisi keluarga siswa;
7. Mengetahui gaya belajar, karakter serta minat siswa.
Back
2,4,5
Similar Resources on Wayground
7 questions
Pembelajaran dan Asesmen FC
Flashcard
•
Professional Development
10 questions
Asesmen SD KKG Diponegoro
Flashcard
•
Professional Development
8 questions
Peran dan Fungsi Media Pembelajaran untuk Jenjang MI/SD
Flashcard
•
University
5 questions
KUIS Psikologi Pendidikan 1
Flashcard
•
University
10 questions
Kata kerja
Flashcard
•
KG - University
10 questions
Kuis Pembelajaran Siswa
Flashcard
•
Professional Development
10 questions
LDR FLASHCARD
Flashcard
•
University
15 questions
Perencanaan Pembelajaran
Flashcard
•
University
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers
Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade