KELAS XI

KELAS XI

11th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pascal Programming

Pascal Programming

10th Grade - University

15 Qs

Soal Bahasa C++

Soal Bahasa C++

11th Grade

20 Qs

ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN

ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN

11th Grade

20 Qs

Pengantar web

Pengantar web

11th Grade

15 Qs

Uji Pemahaman Algoritma dan Pemrograman

Uji Pemahaman Algoritma dan Pemrograman

8th Grade - University

20 Qs

Soal Python Informatika Kamis

Soal Python Informatika Kamis

11th Grade

20 Qs

UTS Informatika Algoritma dan Pemrograman

UTS Informatika Algoritma dan Pemrograman

11th Grade

25 Qs

BAB II - Strategi Algoritmik dan Pemrograman

BAB II - Strategi Algoritmik dan Pemrograman

11th Grade

25 Qs

KELAS XI

KELAS XI

Assessment

Quiz

Computers

11th Grade

Hard

Created by

Agung 13

Used 10+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Seorang siswa ingin membuat aplikasi penghitung rata-rata nilai ujian. Namun, setelah selesai menulis kode, program sering memberikan hasil yang salah.
Langkah proses pemrograman manakah yang seharusnya lebih ditingkatkan agar masalah ini tidak terjadi?

a. Analisis kebutuhan

b. Perancangan algoritma

c. Implementasi kode

d. Pengujian program

e. Dokumentasi program

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Dalam sebuah proyek pemrograman, seorang programmer menemukan bahwa desain algoritma yang dibuat sebelumnya terlalu rumit, sehingga sulit diimplementasikan.
Apa keputusan terbaik berdasarkan tahapan proses pemrograman?

a. Menghapus dokumentasi agar tidak membuang waktu

b. Mengulang kembali analisis masalah dan memperbaiki desain algoritma

c. Tetap menggunakan algoritma rumit agar proyek tidak tertunda

d. Melakukan pengujian meskipun algoritma belum stabil

e. Mengabaikan tahap evaluasi karena dianggap tidak penting

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Dalam proses pembuatan aplikasi manajemen perpustakaan digital, tim pengembang menambahkan fitur pencarian buku berdasarkan kata kunci. Fitur tersebut awalnya tidak tercantum dalam kebutuhan pengguna, tetapi dianggap sangat bermanfaat.
Tahap proses pemrograman manakah yang seharusnya diperhatikan sebelum fitur ini ditambahkan?

a. Analisis kebutuhan pengguna

b. Pengkodean langsung

c. Dokumentasi sistem

d. Evaluasi kinerja tim

e. Distribusi aplikasi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Seorang siswa membuat program kalkulator sederhana. Namun, setelah dipresentasikan, gurunya meminta agar program juga dapat menyimpan riwayat perhitungan. Tahap proses pemrograman apa yang sedang dilakukan guru?

a. Analisis masalah

b. Implementasi kode

c. Evaluasi dan perbaikan sistem

d. Dokumentasi program

e. Desain algoritma baru

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Sebuah tim pemrograman sekolah membuat aplikasi jadwal pelajaran. Setelah aplikasi selesai, mereka membuat manual penggunaan bagi guru dan siswa agar mudah dioperasikan.
Tahapan proses pemrograman apa yang dilakukan tim tersebut?

a. Analisis kebutuhan

b. Perancangan algoritma

c. Implementasi kode

d. Dokumentasi

e. Evaluasi program

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Tentukan I pada baris 32

66

63

65

64

67

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Tentukan I pada baris ke 22

44

42

45

46

43

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Computers