
Corrientes Didácticas en la Educación
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué son las corrientes didácticas?
Son enfoques o teorías que guían la práctica educativa.
Son métodos de evaluación de estudiantes.
Son actividades recreativas en el aula.
Son herramientas tecnológicas para la enseñanza.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nombra tres corrientes didácticas principales.
Pragmatismo
Conductismo, Constructivismo, Cognitivismo
Socioconstructivismo
Humanismo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la diferencia entre el conductismo y el constructivismo?
El conductismo promueve la enseñanza a través de la memorización, mientras que el constructivismo utiliza exámenes estandarizados.
El conductismo se basa en el comportamiento observable y el entorno, mientras que el constructivismo se centra en la construcción activa del conocimiento por parte del individuo.
El conductismo se basa en la teoría del aprendizaje social, mientras que el constructivismo se centra en la repetición de información.
El conductismo se enfoca en la creatividad del individuo y el constructivismo en el comportamiento observable.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué propone la corriente del aprendizaje significativo?
Aprender solo a través de la memorización.
Ignorar los conocimientos previos del estudiante.
Fomentar la competencia entre los alumnos.
Conectar nuevos conocimientos con los previos para un aprendizaje más efectivo.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién es uno de los principales exponentes del constructivismo?
John Dewey
Lev Vygotsky
Jean Piaget
B.F. Skinner
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Define la didáctica crítica.
La didáctica crítica se centra únicamente en la memorización de contenidos.
La didáctica crítica promueve la competencia individual sobre la colaboración.
La didáctica crítica es un enfoque educativo que cuestiona y transforma las desigualdades en la enseñanza.
La didáctica crítica es un método de enseñanza tradicional.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué características tiene la enseñanza basada en proyectos?
Promueve la competencia individual sobre el trabajo en equipo.
Se basa en la enseñanza tradicional y expositiva.
Características de la enseñanza basada en proyectos incluyen aprendizaje activo, colaboración, creatividad, pensamiento crítico, y aplicación de conocimientos en situaciones reales.
Enseñanza basada en proyectos se centra en la memorización de datos.
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