CHIẾN THUẬT ĐẶT CÂU HỎI

CHIẾN THUẬT ĐẶT CÂU HỎI

2nd Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

IF THEN

IF THEN

1st - 3rd Grade

10 Qs

Toán 6

Toán 6

2nd Grade

10 Qs

Trắc nghiệm axit sunfuric - Hóa học 9

Trắc nghiệm axit sunfuric - Hóa học 9

2nd Grade

10 Qs

Roblox

Roblox

2nd Grade

9 Qs

Kiểm tra hạt nhân nguyên tử

Kiểm tra hạt nhân nguyên tử

2nd Grade

11 Qs

24/12 tập làm văn

24/12 tập làm văn

1st - 5th Grade

9 Qs

kiểm tra 15 phút

kiểm tra 15 phút

2nd Grade

10 Qs

CHIẾN THUẬT ĐẶT CÂU HỎI

CHIẾN THUẬT ĐẶT CÂU HỎI

Assessment

Quiz

Chemistry

2nd Grade

Medium

Created by

| Ly

Used 1+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Có tất cả bao nhiêu mẫu câu hỏi trong mô hình bàn tay biết hỏi 5W1H?

3 mẫu câu

4 mẫu câu

5 mẫu câu

6 mẫu câu

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Trong mô hình bàn tay biết hỏi 5W1H, từ để hỏi Who? (Ai?) dùng để hỏi về nội dung gì?

Lí do, nguyên nhân

Nhân vật (con người, con vật)

Địa điểm, nơi chốn

Thời gian

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Trong mô hình bàn tay biết hỏi 5W1H, từ để hỏi Why? (Tại sao?) dùng để hỏi về nội dung gì?

Nhân vật

Thời gian, thời điểm

Địa điểm, nơi chốn

Nguyên nhân, lí do

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Trong mô hình bàn tay biết hỏi 5W1H, từ để hỏi How? (Như thế nào?) dùng để hỏi về nội dung gì?

A. Thời gian, thời điểm

B. Đặc điểm, trạng thái

C. Nguyên nhân, lí do

D. Sự vật, sự việc

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Câu hỏi “Vì sao ở xứ sở giặc non rất vui mà Max lại muốn về nhà?” được đặt theo từ để hỏi nào?

How?

Why?

What?

When?

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Chiến thuật đặt câu hỏi được sử dụng khi nào?

Trước khi đọc

Trong khi đọc

Sau khi đọc

Cả 3 phương án trên đều đúng

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Chiến thuật đặt câu hỏi có tác dụng gì?

Tạo ra sự hứng thú, tò mò tìm kiếm câu trả lời.

Gia tăng khả năng ghi nhớ thông tin.

Kích thích khả năng phản biện, sáng tạo.

Cả 3 phương án trên đều đúng.