ТІЛ 5-АЙ 4-АПТА ВПС

Аты-жөнің, тобың:

Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемді табыңыз

• Үркімбай жұмыстан босаған еді, бірақ басқаларының шұғыл шаруалары шығып қалды

• Осының ертеңінде күн райы өзгеше бұзылып, боран соға бастады

• Айбек Самалды көріп қалды да, бар дауысымен айқайлап шақырды

• Қонақтар келетін уақыт болыпты, сондықтан жылдамдатайық

Одағай қатысқан сұраулы сөйлем

• Бұл хабарды естігеніме өкініп тұрғандаймын, ата

• Еңсеңді түсірме, балам

• Жаз мезгілінде, бәлкім, суға шомылып қайтармыз

• Пай-пай, сен бүгін ерекше сұлу боп тұрсың

Үйірлі анықтауыш қатысқан сөйлем

• Қылқан жапырақты ағаштың ең үлкені - алып қарағай.

• Әйелі жоқ үй жетім

• Құстар орманды әсем үнімен баурап алды

• Жаман - сыйлағанды білмес.

Мөлшер пысықтауыштың сұрақтары

• Қалай? Қайда?

• Қашан? Қанша?

• Қанша? Не себепті?

• Қанша? Қалай?

Сабақты етістікті табыңыз

• Бұл газет жыл сайын жаңа үлгіде шығып тұрады

• Мінезімен кез-келген ортаға сіңісіп кететін

• Жиналыс бұл жолы ертерек аяқталды.

• Араларындағы келіспеушілікті уақытыл тоқтатты

Кейінді ықпалды табыңыз:

• Олар сабақта немен айналысып отыр?

• Жетісудың табиғаты ерекше ғой, шіркін

• Естелікке суретке түсіп алайық, келіңдер

• Оның неге келгенін ешкім түсіне алмады

Ырықсыз етістің анықтамасы

• Іс-әрекеттің орындаушысы бірнешеу болады

• Іс-әрекеттің орындаушысы айтылмай, өздігінен істеледі

• Іс-әрекет екінші субъект арқылы орындалады

• Іс-әрекет орындаушысына тікелей қатысты болады

Сан есімнің емлесіне сай жазылған қатар:

• 9- қаңтар

• 40-40 тан бөліндік

• 5-6 оқушы

• алтыауы келді

Толықтауыш қызметіндегі есімшені табыңыз:

• Екеуі де жарытып, тік жарып сөйлемейтін.

• Айтқанның аузы жаман.

• Осыны сезген сайын Абай тоқтаусыз жыр тереді.

• Күні бойы іздегенін осы жерден тапты