Eines pels monitors

Abans de conèixer la nostra proposta, disposaveu o tenieu recursos per poder gestionar situacions d'aquest estil, és a dir, casos de gestió emocional i millorar la convivència de grup?

• Sí, he disposat de força recursos i considero que els meus coneixements ja eren àmplis

• Sí, coneixia eines però penso que no eren suficients com per poder gestionar-ho de forma eficient

• No, mai he rebut cap tipus d'ajuda però tampoc sabia que existien

• No, no he rebut eines tot i trobar-les a faltar i intentar aconseguir-ne

Alguna vegada t'has trobat amb algún cas semblat al de l'Àlex?

• Sí, m'he trobat bastants (+ de 5)

• Sí, me trobat amb alguns (+2)

• Sí, m'he trobat amb algún (1)

• No m'he trobat amb cap com a tal però no descarto la possibilitat

• No m'he trobat amb cap

Si la teva resposta ha estat que sí, has sabut com actuar?

• Sí, penso que vaig saber gestionar-ho força bé

• Sí, crec que vaig saber-ho gestionar en certa manera però no del tot

• No, no vaig saber com actuar i/o gestionar-ho

Penses que es dona la suficient importància a la gestió emocional als centres educatius? Justifica la teva resposta

Penses que són efectius els recursos que hem proposat?

• Sí, penso que són força efecients i, definitivament, els faré servir

• Sí, penso que són eficients i podré aprofitar-los en algún moment

• Sí, penso que són eficients però no sé si els podré fer servir

• No, no m'ha semblat eficient i penso que manquen recursos

Què canviaries o afegiries en relació a la nostra resposta? Penses que és millorable o que així tal qual està és suficient? Raona la teva resposta

Per veure si han quedat clars els continguts del vídeo, que vol dir "TDAH"?

• Tendeix a Dificultat d'Atenció i Hiperactivitat

• Trastorn per Dèficit d'Atenció i Hiperactivitat

• Trastorn per Dificultats Atencionals i Hiperactives

Finalment, què vol dir la gestió de conflictes a l'aula?

• Aconseguir superar-los a través de la discussió

• Aconseguir superar-los però només una persona acaba tenint la raó

• Aconseguir ignorar-los

• Aconseguir evitar-los i trobar una solució sense arribar a la violència