C3. Învățarea Interculturală

Ce bariere există în comunicarea interculturală?

• Diferențele în comportamentul non-verbal

• Diferențele în limbajul scris

• Diferențele în educație

• Diferențele în religie

Cum influențează abilitățile de limbaj interacțiunile interculturale?

• Îmbunătățesc calitatea interacțiunilor

• Nu au niciun impact

• Fac comunicarea mai dificilă

• Reduc numărul de interacțiuni

Care este o formă puternică de comunicare non-verbală?

• Utilizarea tăcerii

• Gesturile

• Privirea

• Proximitatea

Ce sugerează abordarea învățării interculturale?

• Tranziția interculturală este mai ușoară între culturi similare

• Toate culturile sunt identice

• Diferențele culturale nu contează

• Învățarea interculturală nu este importantă

Ce rol joacă experiențele interculturale anterioare?

• Facilitează adaptarea socioculturală

• Nu au niciun impact

• Îngreunează adaptarea

• Sunt irelevante

Ce sugerează perspectiva dinamică a culturii?

• Valorile și normele sunt fixe.

• Cultura nu se schimbă.

• Valorile, normele și modurile de viață evoluează.

• Cultura este statică.

De ce este importantă învățarea interculturală?

• Pentru a păstra identitățile culturale.

• Pentru a depăși barierele culturale.

• Pentru a evita contactul cu alte culturi.

• Pentru a promova un singur mod de viață.

Cum poate fi descris procesul de învățare interculturală?

• Un proces armonios.

• Un proces de creștere și dezvoltare.

• Un proces fără conflicte.

• Un proces static.

Ce rol joacă schimburile internaționale în învățarea interculturală?

• Nu au niciun rol.

• Ajută la înțelegerea diferențelor culturale.

• Promovează izolarea culturală.

• Sunt doar o formalitate.

Care este natura dialectică a învățării interculturale?

• Între sine și celălalt

• Între culturi similare

• Între valori universale