Hikayat & Anekdot

Berikut ini yang termasuk ciri-ciri Teks Anekdot, kecuali……

• Bersifat menggelitik

• Bersifat humor atau lucu

• Memiliki pesan moral

• Memiliki pesan moral

Baca teks anekdot berikut! 

Suatu hari guru menjelaskan tentang biopori di depan kelas.

“ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”, jelasnya.

“Sekarang ibu memberi tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”.

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”.

Mendengar itu, guru dan semua anak tertawa.

Pada teks anekdot tersebut, kalimat yang menunjukan orientasi adalah…..

• Suatu hari guru menjelaskan tentang biopori di depan kelas.

• ”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”.

• “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”, jelasnya.

• Tiba-tiba seorang anak berkomentar

Baca teks anekdot berikut! 

Suatu hari guru menjelaskan tentang biopori di depan kelas.

“ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”, jelasnya.

“Sekarang ibu memberi tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”.

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”.

Mendengar itu, guru dan semua anak tertawa.

Pada teks anekdot tersebut, kalimat yang menunjukan Krisis/komplikasi adalah…..

• ”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”.

• Mendengar itu, guru dan semua anak tertawa.

• “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”, jelasnya.

• Sekarang ibu memberi tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto.

Baca teks anekdot berikut! 

Suatu hari guru menjelaskan tentang biopori di depan kelas.

“ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”, jelasnya.

“Sekarang ibu memberi tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”.

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”.

Mendengar itu, guru dan semua anak tertawa.

Masalah yang disoroti dalam teks anekdot di atas adalah..

• Banjir yang sering terjadi

• Penanggulangan banjir

• Peran Masyarakat dalam penanggulangan banjir

• Cara menanggulangi banjir

Cerita singkat yang lucu dan mengandung kritikan atau sindiran disebut dengan…

• Anekdot

• Hikayat

• Cerpen

• Berita

Berikut adalah cara membuat comic srip yang berisikan teks anekdot,kecuali...

• Memilih tema

• Mendesain gambar

• Menyiapkan naskah

• Mengambil video

Pada teks anekdot tersebut, kalimat yang menunjukan krisis adalah...

• UN yang lebay

• Tokoh tukus yang membawa uang

• Tokoh siswa yang sinis

• “mending ngawasin yang itu pak”

Berikut yang bukan tujuan dari teks anekdot ...

• Mengundang keributan

• Menyampaikan kritik

• Mengundang tawa

• Menyampaikan sindiran

Bacalah teks berikut !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba tanya sesi jawab si Ali bertanya pada dosen,

Ali : “Apa kepanjangan dari KUHP, Pak?” Lalu dosennya tidak menjawab sendiri, tetapi melemparkannya pada si Ahmad.

Dosen : “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab,

Ahmad : “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad.

Dosen : “Saudara Ahmad, darimana Saudara mengetahui jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas

Ahmad : “Peribahasa Inggris mengatakan, 'Pengalaman adalah guru yang terbaik' begitu, Pak!”. Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan yang terjadi dalam teks anekdot tersebut terdapat pada bagian…

• Dosen sedang memberi kuliah tentang hukum pidana

• Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi “Kasih Uang Habis Perkara”

• Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen

• Saat Ali mengajukan pertanyaan pada dosen

Bacalah teks berikut !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba tanya sesi jawab si Ali bertanya pada dosen,

Ali : “Apa kepanjangan dari KUHP, Pak?” Lalu dosennya tidak menjawab sendiri, tetapi melemparkannya pada si Ahmad.

Dosen : “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab,

Ahmad : “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad.

Dosen : “Saudara Ahmad, darimana Saudara mengetahui jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas

Ahmad : “Peribahasa Inggris mengatakan, 'Pengalaman adalah guru yang terbaik' begitu, Pak!”. Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Makna tersirat yang terdapat pada teks anekdot di atas Adalah..

• Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana

• Menyindir Ali yang menanyakan kepanjangan KUHP

• Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap

• Mengrikritik Bapak Dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana