Câu hỏi 8: Hãy sắp xếp theo trình tự giảm dần về mặt thời gian của các hình thức thế giới quan sau:

C. TQG Triết học - TQG Tôn giáo - TQG Huyền thoại

A. TQG Huyền thoại - TQG Tôn giáo - TQG Triết học

B. TQG Triết học - TQG Huyền thoại - TQG Tôn giáo

D. TQG Tôn giáo - TQG Huyền thoại - TQG Triết học

Câu hỏi 9: Các tiền đề lý luận hình thành CN Mác là:

C. Triết học cổ điển Đức, KTCT cổ điển Anh và CNXH không tưởng Pháp

A. Triết học cổ điển Đức và KTCT cổ điển Anh

B. Chủ nghĩa không tưởng Pháp và Anh

D. Tư tưởng nhân loại, Triết học cổ điển Đức, KTCT cổ điển Anh và CNXH không tưởng Pháp

Câu hỏi 10: Những đk, tiền đề của sự ra đời CN Mác - Lenin là:

C. ĐK kinh tế - XH, ĐK lý luận, ĐK khoa học tự nhiên

A. KTCT Mác - Lenin, tư tưởng triết học và lịch sử nhân loại

B. Triết học Mác - Lenin và CNXH khoa học

D. ĐK lý luận, ĐK khoa học - tự nhiên và ĐK kinh tế - XH

Câu hỏi 11: Hãy sắp xếp theo trình tự xuất hiện từ sớm nhất đến muộn nhất các hình thức thế giới quan sau

B. TGQ Thần thoại - TGQ Tôn giáo - TGQ Triết học

A. TGQ Tôn giáo - TGQ Thần thoại - TGQ Triết học

C. TGQ Triết học - TGQ Tôn giáo - TGQ Thần thoại

D. TGQ Thần thoại - TGQ Triết học - TGQ Tôn giáo

Câu hỏi 1: Đối tượng của Triết học thời Cận đại là

C. Triết học là khoa học của khoa học

A. Triết học trở thành nô lệ của thần học và là triết học kinh viện

B. Triết học bao gồm tri thức về tất cả các lĩnh vực

D. Triết học nghiên cứu những quy luật chung nhất của tự nhiên, XH và tư duy trên cơ sở giải quyết mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

Câu hỏi 2: Triết học là:

D. Hệ thống tri thức lý luận chung nhất về thế giới và về vị trí của con người trong thế giới đó

A. Hệ thống quan điểm về thế giới tự nhiên và XH loài người

B. Hệ thống tri thức về tự nhiên, XH và tư duy cùng vì con người trong thế giới

C. Hệ thống tri thức lý luận về lịch sử tồn tại và phát triển của nhân loại

Câu hỏi 3: Triết học ra đời trong đk nào?

C. Tư duy con người đạt trình độ tư duy khái quát cao và xuất hiện tầng lớp lao động trí óc có khả năng hệ thống tri thức của con người

A. XH phân chia thành giai cấp

B. Xuất hiện tầng lớp lao động trí óc

Tư duy của con người đạt trình độ cao, xuất hiện tầng lớp lao động trí óc, và tay chân

Câu hỏi 4: Triết học ra đời sớm nhất ở đâu?

B. Ấn Độ, Trung Quốc, Hy Lạp

C. Ai Cập, Ấn Độ, Trung Quốc

D. Châu Mỹ, Chau Phi, Châu Âu

Câu hỏi 5: Bản chất của Thế giới là

A. Khách quan, phổ biến, đa dạng và phong phú

C. Luôn vận động do sự tác động từ các yếu tố bên ngoài

Câu hỏi 6: Triết học ra đời vào thời gian nào?

B. Thế kỷ VIII - thế kỷ VI trước CN

Câu hỏi 7: Các hình thức cơ bản của CN duy vật trong lịch sử là:

D. CN duy vật chất phác, CN duy vật siêu hình và CN duy vật biện chứng

A. CN duy vật chất phác, CN duy vật tầm thường và CN duy vật biện chứng

B. CN duy vật siêu hình, CN duy vật cổ đại và CN duy vật biện chứng

C. CN duy vật chất phác, CN duy vật cổ truyền và CN duy vật siêu hình

Câu hỏi 8: Vấn đề cơ bản của Triết học là

C. Mối quan hệ giữa con người với thế giới khách quan

Câu hỏi 9: Cơ sở để phân chia các trào lưu triết học thành triết học nhất nguyên và triết học nhị nguyên là

A. Cách giải quyết vấn đề cơ bản của Triết học

B. Cách giải quyết mặt thứ nhất của vấn đề cơ bản của triết học

C. Cách giải quyết mặt thứ hai của vấn đề cơ bản của triết học

D. Cách giải quyết về vật chất và ý thức

Câu hỏi 10: Đối tượng của triết học thời Mác - Lenin ( hiện đại) là

D. Triết học nghiên cứu những quy luật chung nhất của tự nhiên, XH và tư duy trên cơ sở giải quyết mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

A. Triết học trở thành nô lệ của thần học và là triết học kinh viện

B. Triết học bao gồm tri thức về tất cả các lĩnh vực

C. Triết học là khoa học của các khoa học

Câu hỏi 11: Vấn đề cơ bản của triết học có 2 mặt là

B. Giữa ý thức và vật chất: cái nào có có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào, và con người có nhận thức được Thế giới hay không

A. Giữa tự nhiên và XH: cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào, và con người có nhận thức được XH hay không

C. Giữa ý thức và vật thể: cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào, và con người có nhận thức được các vật thể hay không

D. Giữa vật chất và ý thức: cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào, và con người có nhận biết được chính mình hay không

Câu hỏi 12: Đối tượng của Triết học thời Cổ Đại là

B. Triết học bao gồm tri thức về tất cả các lĩnh vực

A. Triết học trở thành nô lệ của thần học và là triết học kinh viện

C. Triết học là khoa học của khoa học

D. Triết học nghiên cứu những quy luật chung nhất của tự nhiên, XH và tư duy trên cơ sở giải quyết mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

Câu hỏi 14: Triết học nghiên cứu thế giới như thế nào?

C. Như một chỉnh thể thống nhất

A. Như một đối tượng vật chất cụ thể

B. Như một hệ đối tượng vật chất nhất định

D. Như một hình thức vật chất bình thường

Câu hỏi 14: Triết học ra đời từ đâu?

A. Từ thực tiễn, do nhu cầu của thực tiễn

B. Từ sự suy tư của con người về bản thân mình

C. Từ sáng tạo của nhà tư tưởng

D. Từ sự vận động của ý muốn chủ quan của con người

Câu hỏi 15: Quan hệ giữa KHTN với thần học ở thời kỳ Phục Hưng ntn?

D. KHTN dần dần độc lập với thần học và tôn giáo

A. KHTN hoàn toàn phụ thuộc vào thần học và tôn giáo

B. KHTN hoàn toàn độc lập với thần học và tô giáo

C. KHTN có mối quan hệ quyết định đối với thần học và tôn giáo

Câu hỏi 16: Cơ sở phân chia các trường phái triết học: CN duy vật và CN duy tâm là ở

C. Giải quyết 2 vấn đề cơ bản của triết học

A. Quan niệm về thế giới

B. Giải quyết vấn đề vật chất và thế giới

D. Qua niệm về con người trong thế giới

Câu hỏi 17: Các nhà triết học thuộc trường phái CN duy vật cho rằng:

C. Bản chất của TG là vật chất, vật chất là tính thứ nhất ý thức là tính thứ hai, vật chất là cái có trước và quyết định ý thức của con ngươi

A. Bản chất của TG là vật chất, vất chất là tính thứ nhất, vật thể là tính thứ 2, vật thể là cái có trước và quyết định ý thức của con người

B. Bản chất của TG là các vật thể, vật thể là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai, vật thể là cái có trước và cấu thành ý thức của con người

D. Bản chất của TG là ý thức, ý thức là cái có trước và quyết định, vật chất là cái có sau và bị quyết định

Câu hỏi 19: CN duy tâm có hai hình thức cơ bản là

C. CN duy tâm chủ quan và CN duy tâm khách quan

A. CN duy tâm tuyệt đối và CN duy tâm tương đối

B. CN duy tâm cảm tính và CN duy tâm lý tính

D. CN duy tâm nhất nguyên và CN duy tâm nhị nguyên

Câu hỏi 20: Các nhà triết học thuộc trường phái CN duy tâm cho rằng

C. Bản chất của TG là ý thức, ý thức là tính thứ nhất, vật chất là tính thứ hai, ý thức là cái có trước và quyết định vật chất

A. Bản chất của TG là vật chất tạo nên ý thức và là tính thứ nhất còn ý thức tạo nên con người và là tính thứ hai

B. Bản chất của TG là những vật thể, vật chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai, vật chất là cái có trước và quyết định ý thức của con người

D. Bản chất của TG là vật chất, tạo nên các vật thể là tính thứ 2, vật thể là cái có trước và quyết định vật chất

Câu hỏi 1: Nhận thức là

B. Một quá trình phản ánh tích cực, tự giác và sáng tạo thế giới khách quan vào bộ óc con người trên cơ sở thực tiễn, nhằm sáng tạo ra những tri thức về thế giới khách quan

A. Một quá trình phản ánh hiện thực khách quan vào bộ óc người thông qua lao động và học tập

C. Một quá trình phản ánh tích cực và sáng tạo thể giới khách quan tạo nên vốn hiểu biết cho mỗi người

D. Một quá trình học tập về lý luận và thực tiễn tạo nên kinh nghiệm và tri thức cho con người

Câu hỏi 26: Quan hệ biện chứng giữa tất nhiên và ngẫu nhiên

D. Tất nhiên tồn tại thông qua vô vàn cái ngẫu nhiên, ngẫu nhiên là sự biểu hiện của sự tồn tại cái tất nhiên

A. Tất nhiên chứa đựng cái ngẫu nhiên, ngẫu nhiên quy định, chi phối cái tất nhiên

B. Tất nhiên biểu hiện cái ngẫu nhiên, ngẫu nhiên bao hàm sự tồn tại cái tất nhiên

C. Tất nhiên chi phối cái ngẫu nhiên, ngẫu nhiên tuân thủ cái tất nhiên

Câu hỏi 3: Tính chất của phủ định biện chứng là

B. Tính khách quan và tính kế thừa

A. Tính khách quan và tính chủ quan

C. Tính kế thừa và tính chủ quan

D. Tính khoa học và tính thực tiễn

Câu hỏi 4: Không gian và thời gian

C. Không gian và thời gian đều là những hình thức cơ bản của tồn tại vật chất

A. Không gian là hình thức tồn tại của vật chất, còn thời gian là phương thức tồn tại của vật chất

B. Không gian là phương thức tồn tại của vật chất, còn thời gian là hình thức tồn tại của vật chất

D. Bản chất của thế giới là những vật thể tạo nên, vận động, biến đổi theo quy luật tự nhiên và xã hội

Câu hỏi 6: Theo CN Mác - Lenin, biện chứng bao gồm

A. Biện chứng khách quan và biện chứng chủ quan

B. Biện chứng tự nhiên và biện chứng XH

C. Biện chứng duy tâm và biện chứng duy vật

D. Biện chứng vật chất và biện chứng ý thức

Câu hỏi 7: Khái niệm độ trong quy luật lượng - chất là để chỉ

B. Giới hạn mà sự thay đổi về lượng chưa làm thay đổi căn bản chất của sự vật, hiện tượng

A. Giới hạn mà sự thay đổi về lượng đủ để làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng

C. Giới hạn mà sự thay đổi về lượng đủ đã đạt tới điểm nút cho sự ra đời của vật chất mới

D. Giới hạn mà sự thay đổi về lượng đủ tạo nên bước nhảy cho sự vật mới ra đời

Câu hỏi 8: Thực tiễn là

A. Toàn bộ hđ vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - XH của con người nhằm cải biến tự nhiên & XH

B. Toàn bộ hđ vật chất & tinh thần của con người trong sự vận động, phát triển của XH

C. Toàn bộ hđ của con người diễn ra trong những đk lịch sử cụ thể

D. Toàn bộ hđ KT, XH làm nên lịch sử tiến hóa của nhân loại

Câu hỏi 10: Lựa chọn câu đúng nhất theo quan điểm của CNDVBC:

A. Phát triển không chỉ là sự thay đổi về số lượng và khối lượng mà nó còn là sự thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng

B. Phát triển là sự thay đổi về vị trí của sự vật, hiện tượng trong không gian, thời gian

C. Phát triển là sự thay đổi thuần túy về mặt số lượng hay khối lượng của sự vật, hiện tượng

D. Phát triển chỉ thay đổi về số lượng, biến đổi từ thấp đến cao, từ ít thành

Câu hỏi 11: Phạm trù nguyên nhân là dùng để chỉ

B. Sự tác động lẫn nhau giữa các mặt trong một sự vật, hiện tượng hay giữa các sự vật, hiện tượng từ đó tạo ra sự biến đổi nhất định

A. Sự tác động lẫn nhau giữa các sự vật, hiện tượng, từ đó tạo nên sự vận động phong phú, đa dạng của thế giới vật chất

C. Sự tác động giữa các sẹ vật, hiện tượng của thế giới khách quan tạo nên sự tiến hóa của lịch sử

D. Những biến đổi xuất hiện do sự tác động giữa các mặt, các yếu tố trong một sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự vật, hiện tượng

Câu hỏi 12: Ngôn ngữ đóng vai trò là

A. " Cái vỏ vật chất" của ý thức

D. Nội dung trung tâm của ý thức

Câu hỏi 14: Phép biện chứng duy vật là

C. Là khoa học về những quy luật phổ biển của sự vận động và sự phát triển của tự nhiên, của XH loài người và tư duy

A. Là khoa học về sự vận động, phát triển của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, XH & tư duy

B. Là khoa học về sự vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng trong tự nhiên & XH

D. Là khoa học nghiên cứu về sự vận động của giới tự nhiên một cách biện chứng

Câu hỏi 14: Hãy cho VD về cặp phạm trù cái riêng - cái chung:

B. Trường ĐH Hutech là cái riêng - những sv là cái chung

A. VN là cái chung - HN, HP... là những cái riêng

C. Chợ Bến Thành là cái chung - các quầy hàng điện máy, may mặc,.... là những cái riêng

D. Trái cây là cái chug - cam, xoài mút, bưởi,... là những cái riêng

Câu hỏi 15: Phạm trù tất nhiên là dùng để chỉ

D. Trạng thái phải diễn ra và diễn ra như vậy trong hoàn cảnh, đk nhất định, không thể khác

A. Trạng thái sẽ diễn ra, ở đâu, ntn chưa biết được

B. Trạng thái có thể diễn ra hoặc không diễn ra, có thể diễn ra nơi này, thế này, hoặc nơi khác, thế khác,...không thể biết trước

C. Trạng thái nhất định sẽ diễn ra trong những hoàn cảnh, mt nào đó...không thể biết trước được

Câu hỏi 16: Ý thức có vai trò gì? XĐ câu trả lời đúng nhất theo quan điểm của CNDVBC?

B. Vai trò thực sự của ý thức là sự phản ánh sáng tạo thực tại khách quan và đồng thời có sự tác động trở lại thực tại đó thông qua hđ thực tiễn của con người

A. Ý thức tự nó chỉ làm thay đổi tư tưởng. Do đó, ý thức hoàn toàn không có vai trò gì đối với thực tiễn

C. Ý thức là cách phụ thuộc vào nguồn gốc sinh ra nó vì thế chỉ có vật chất là cái năng động tích cực

D. Ý thức có vai trò quyết định tất cả những hđ con người

Câu hỏi 17: Hãy XĐ cách giải thích đúng nhất ( Theo quan điểm Triết học Mác - Lenin). Tự nhiện là môi trường tồn tại và phát triển của XH bởi vì

D. XH là một bộ phận đặc thù của tự nhiên

A. Tự nhiên cung cấp những đk cần thiết cho sự tồn tại của con người

B. Tự nhiên là nguồn gốc của sự xuất hiện XH

C. Tự nhiên cung cấp những đk cần thiết nhất cho sự sống của con người và cho hđ sx XH

Câu hỏi 19: Chân lý là

D. Tri thức có nội dung phù hợp với thực tiễn khách quan và được thực tiễn kiểm nghiệm

A. Tri thức đúng, được hình thành qua hđ thực tiễn , gắn với hoàn cảnh cụ thể

B. Tri thức phù hợp với thực tế, do quá trình học hỏi tạo nên

C. Tri thức có nội dung được hình thành qua thực tiễn và đúc kết thành lý luận

Triết học

Authored by Ty Ty

Other

University

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

158 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu hỏi 1: Các tiền đề khoa học tự nhiên góp phần minh chứng tính đúng đắn về thế giới quan và phương pháp luận của CN Mác là

A. Quy luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng

B. Thuyết tiến hóa

C. Thuyết tế bào

D. Cả A, B, và C

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu hỏi 2: Phương pháp luận là:

A. Khoa học về nhận thức

B. Phương pháp tiếp cận nhận thức và thực tiễn

C. Lý luận hay khoa học về phương pháp

D. Lý luận hay khoa học về phương pháp - định hướng cách tiếp cận nhận thức và thực tiễn

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu hỏi 3: Điều kiện kinh tế - xã hội cho ra đời của Triết học Mác - Lenin

A. Phương thức sx TNCN được củng cố và phát triển

B. Giai cấp vô sản ra đời và trở thành lực lượng chính trị độc lập

C. Giai cấp tư sản đã trở nên bảo thủ

D. Cả A và B đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu hỏi 4: Thế giới quan là:

A. Sự hiểu biết của con người về thế giới, về con người và vị trí, vai trò của con người trong thế giới đó

B. Hệ thống quan niệm ( quan điểm ) chung của con người về thế giới, về con người và vị trí, vai trò của con người trong thế giới đó

C. Hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó

D. Quan niệm chung của con người về thế giới, về con người và vị trí, vai trò của con người trong thế giới đó

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu hỏi 5: Các yêu cầu cơ bản về phương pháp học tập nghiên cứu CN Mác - Lenin:

A. Hiểu đúng tinh thần, thực chất của CN Mác, chống xu hướng kinh viện, giáo điều. Đồng thời, xem CN Mác như " một hệ thống mở"

B. Nghiên cứu mỗi luận điểm CN Mác cần đặt chúng trong mối liên hệ với các luận điểm khác và gắn những luận điểm của CN Mác với thực tiễn cách mạng VN, thực tiễn thời đại

C. Học tập và nghiên cứu CN Mác đồng thời cũng là quá trình giáo dục, tự giáo dục và rèn luyện để hoàn thiện bản thân

D. Cả A, B và C đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu hỏi 6: Chọn câu trả lời đúng phản ánh nội dung cơ bản nhất của CN Mác - Lenin. CN Mác Lenin là:

A. Học thuyết do C.Mác sáng lập

B. Hệ thống quan điểm và học thuyết khoa học của C.Mác, Ph. Ăngghen và sự phát triển của V.I.Lenin

C. Thế giới quan và phương pháp luận khoa học của các khoa học

D. Học thuyết khoa học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản và giải phóng nhân dân lao động thoát khỏi sự áp bức bóc lột và tiến tới giải phóng con người

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu hỏi 7: Các bộ phận lý luận cơ bản cấu thành CN Mác - Lenin là

A. Triết học Mác - Lenin, KTCT Mác - Lenin và CNXH Khoa học

B. KTCT Mác - Lenin, triết học và lịch sử nhân loại

C. Triết học, kinh tế học và XH học

D. VH Phục Hưng Pháp, TH cổ điển Đức, KTCT cổ điển Anh

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

163 questions

KTPT

Quiz

•

University

153 questions

chương 5

Quiz

•

University

156 questions

Sinh lý tuần hoàn

Quiz

•

University

159 questions

TINUD!

Quiz

•

University

156 questions

KNGT-VHUX&TT

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Other

20 questions

Disney Trivia

Quiz

•

University

7 questions

Fragments, Run-ons, and Complete Sentences

Interactive video

•

4th Grade - University

7 questions

Renewable and Nonrenewable Resources

Interactive video

•

4th Grade - University

10 questions

DNA Structure and Replication: Crash Course Biology

Interactive video

•

11th Grade - University

7 questions

Force and Motion

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

Implicit vs. Explicit

Quiz

•

6th Grade - University

14 questions

Ch.3_TEACHER-led

Quiz

•

University

7 questions

Comparing Fractions

Interactive video

•

1st Grade - University