Quiz sobre Polígonos

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2nd Grade

16 Qs

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Quiz sobre Polígonos

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2nd Grade

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16 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Na figura a seguir, temos um polígono em forma de "L", tal que todos os pares de lados consecutivos formam ângulos a 90° ou 270°. Joaquim deseja criar uma cerca contornando todo o perímetro desse terreno. Qual será o tamanho dessa cerca?

18m.

20m.

22m.

24m.

26m.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Marli recortou, em uma cartolina, um retângulo e um triângulo com as medidas indicadas nas figuras acima. Em seguida, ela juntou as figuras e obteve o seguinte polígono. Qual é a medida do perímetro desse polígono?

17 cm

19,5 cm

26 cm

32,5 cm

16 cm

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Na zona rural, a utilização de unidades de medida como o hectare é bastante comum. O hectare equivale à área de um quadrado de lado igual a 100 metros. Na figura, há a representação de um terreno por meio da área em destaque. Nessa figura, cada quadrado que compõe a malha representa uma área de 1 hectare. O terreno em destaque foi comercializado pelo valor R$ 3.600.000. O valor do metro quadrado desse terreno foi de

R$ 30.

R$ 300.

R$ 360.

R$ 3600.

R$ 300.000.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Enem) João tem uma loja onde fabrica e vende moedas de chocolate com diâmetro de 4 cm e preço de R$ 1,50 a unidade. Pedro vai a essa loja e, após comer várias moedas de chocolate, sugere ao João que ele faça moedas com 8 cm de diâmetro e mesma espessura e cobre R$ 3 a unidade. Considerando que o preço da moeda depende apenas da quantidade de chocolate, João

A) aceita a proposta de Pedro, pois, se dobra o diâmetro, o preço também deve dobrar.

B) rejeita a proposta de Pedro, pois o preço correto seria R$ 12.

C) rejeita a proposta de Pedro, pois o preço correto seria R$ 7,50.

D) rejeita a proposta de Pedro, pois o preço correto seria R$ 6.

E) rejeita a proposta de Pedro, pois o preço correto seria R$ 4,50.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Observe abaixo o gráfico de uma função real definida no intervalo [-1, 4]. Quais são os zeros dessa função?

-4 e 16.

-1, 0 e 4.

-1 e 4.

0 e 3.

4 e 16.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No gráfico abaixo, está representada uma função $ f : [-6, 6] \to \mathbb{R} $. Essa função é estritamente decrescente em quais intervalos dessa função?

[-6, -4] e [-1, 2].

[-6, -4] e [-1, 0].

[-4, -1] e [4, 5].

[0, 1] e [1, 2].

[2, 4] e [5, 6].

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A função f(x) = -3x² + 12x - 9 é uma função do segundo grau. Qual é a diferença entre a maior e a menor raiz da função?

0

1

2

3

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