Evalución Psicológica_ Bloque I

Establecer el diagnóstico

• Forma parte de la evaluación

• Forma parte del diagnóstico

• Forma parte de ambas

• No forma parte de ninguna

El tomismo forma se sitúa en

• El primer periodo "Mítico o protocientífico" de los orígenes de la evaluación psicológica

• El segundo periodo "Racional-Especulativo o Pseudocientífico-Filosófico" de los orígenes de la evaluación psicológica

• El tercer periodo "Científico" de los orígenes de la evaluación psicológica

• Ninguno de ellos

El objetivo que pretende (mediante las respuestas ante diversos tests que proporcionan una puntuación relativa a un determinado atributo) predecir la conducta futura del sujeto en los ámbitos evaluados corresponde a

• Los modelos de atributo

• Los modelos dinámicos

• Los modelos médicos

• Ninguno de los anteriores

El objetivo que pretende la descripción, predicción, explicación y control del comportamiento tanto en la génesis de los trastornos comportamentales como en la generación de hábitos, repertorios básicos de conducta y otras condiciones que pueden mantener y controlar la conducta, así como su interacción corresponde a

• Los modelos de atributo

• Los modelos dinámicos

• Los modelos conductuales

• Ninguno de los anteriores

El objetivo que pretende describir el comportamiento, predecir qué puede ocurrir en el futuro y explicarlo en función de los constructos cognitivos corresponde a

• Los modelos de atributo

• Los modelos dinámicos

• Los modelos conductuales

• Ninguno de los anteriores

El proceso de evaluación finaliza

• Cuando hacemos la devolución

• Cuando hacemos el Plan de Tratamiento

• Cuando iniciamos la intervención

• Después de terminar la intervención

Entre los objetivos del proceso evaluativo no se encuentra

• El diagnóstico

• El seguimiento

• La orientación

• La selección

En la formulación del caso las prácticas individuales sociales y culturales se incluyen dentro de

• A Los antecedentes

• O El organismo

• R Las respuestas

• K Las contingencias

En la formulación del caso la variable dependiente serán

• A Los antecedentes

• O El organismo

• R Las respuestas

• K Las contingencias

En el modelo integrado de proceso de evaluación psicológica clínica las hipótesis de trabajo se sitúan en

• El análisis descriptivo

• El análisis funcional y la formulación

• El diagnóstico

• El diseño del tratmiento