bimtek kurmer

1. Apa tujuan utama dari Kurikulum Merdeka?

• Membatasi kreativitas guru dalam mengembangkan kurikulum
• Mengharuskan semua sekolah menggunakan kurikulum yang sama
• Memaksakan standar kurikulum nasional tanpa penyesuaian lokal
• Memberikan kebebasan kepada sekolah/madrasah untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan dan potensi siswa.

2. Dalam Kurikulum Merdeka ada yang disebut fase. Fase untuk tingkat MTs adalah fase....

• A

• B

• C

• D

3. Dalam Kurikulum Merdeka pembelajaran Proyek wajib dilaksanakan...%

• 10

• 15

• 20

• 25

Salah satu ciri khas dari Kurikulum Merdeka adalah adanya....

• Pembatasan dalam mengevaluasi siswa
• Kewajiban untuk mengikuti kurikulum nasional
• Keterbatasan dalam memilih materi pembelajaran
• Kebebasan dalam menentukan jalannya pembelajaran

5. Istilah -istilah dalam Kurikulum Merdeka, antara lain....

• TP, silabus, RPP, KD

• CP, TP, ATP, Modul

• CP, TP, silabus, RPP

• CP, KD, ATP, Modul

6. Bagaimana penilaian dilakukan dalam Kurikulum Merdeka?

• Penilaian hanya dilakukan secara formatif.
• Pendekatan holistik dengan penilaian formatif, sumatif, dan otonom.
• Penilaian hanya dilakukan secara sumatif.
• Penilaian hanya dilakukan secara otonom.

Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada guru untuk....

• mengikuti kurikulum sesuai kehendak guru

• memilih metode pengajaran yang tidak relevan dengan kebutuhan siswa
• memilih metode pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa
• mengabaikan kebutuhan siswa dalam pembelajaran

Dalam Kurikulum Merdeka, siswa digali secara....

• pribadi

• kelompok

• kelas

• lembaga

Berapa persentase pembelajaran Proyek yang wajib dilaksanakan dalam Kurikulum Merdeka?

• 10%

• 15%

• 20%

• 25%

Bagaimana penilaian dilakukan dalam Kurikulum Merdeka?

• Penilaian hanya dilakukan secara formatif.

• Pendekatan holistik dengan penilaian formatif, sumatif, dan otonom.

• Penilaian hanya dilakukan secara sumatif.

• Penilaian hanya dilakukan secara otonom.