Histogramas, Pareto, Causa-Efecto

Histogramas, Pareto, Causa-Efecto

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Histogramas, Pareto, Causa-Efecto

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Adalberto Robledo

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Dentro de un estudio de comportamiento en un proceso, un histograma me sirve para analizar:

La distribución de datos a lo largo de un rango

Separar la frecuencia de los datos en las 8 clases de análisis

La variabilidad o dispersión en base a la frecuencia de aparición del fenómeno

Un diagrama de 8 barras consecutivas con la forma de campana

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Estratificación, significa:

Agrupar los datos en los 8 estratos que componen el diagrama de barras

Que cada barra en el histograma representa un estrato o clase

Separar los valores en las clases del histograma

Separar los datos en grupos o categorías con características comunes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

El orden correcto o pasos para desarrollar un histograma son:

1 Obteber los datos

2 Identificar el rango de los datos

3 Definir el mayor y menor de los datos

4 Definir las clases y su frecuencia

5 Dibujar el diagrama con sus barras, ejes y rótulos

1 Preparar datos

2 Determinar valores extremos

3 Definir clases y sus límites

4 Calcular la frecuencia de clase

5 Dibujar el diagrama con sus barras, ejes y rótulos

1 Preparar los datos

2 Calcular con la fórmula la cantidad de clases

3 Identificar el menor y mayor de los datos

4 Calcular la frecuencia de clases

5 Dibujar el diagrama

1 Calcular con la fórmula la cantidad de clases

2 Preparar los datos para calcular mayor y menor

  1. 3 Calcular la frecuencia de clase

  2. 4 Calcular el recorrido y rango

  3. 5 Dibujar el diagrama

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Selecciona las que son sugerencias para determinar el número de clases a usar en un histograma.

Fórmula

Clases = Raíz cuadrada de la muestra

Fórmula

Combinaciones y permutaciones

nCr = n! / n-r!

Tabla de relación

Cantidad de datos - Cantidad de clases

Regla de Sturges

Clases = 1+3.322 log(N)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

El principio de Pareto afirma que:

Es necesario tener una relación 80%-20% para tener un proceso exitoso

En todo grupo de factores que contribuyen a un mismo efecto, unos pocos son responsables de dicho efecto

Que el efecto tiene que ser forzosamente el 80% de los factores

Que el 20% de los efectos generan el 80% de los factores

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

El análisis de pareto es una comparación cuantitativa de un efecto, cuyo objetivo es clasificar los factores en 2 categorías:

Pocas vitales

y muchos triviales

Muchos vitales y pocos triviales

80% vitales y

20% triviales

20% vitales y

80% triviales

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

El diagrama de Pareto es la representación gráfica de la Tabla de Pareto correspondiente, la cual incluye (selecciona los que apliquen)

Numero de errores por categoría

El rango de las barras

Porcentaje acumulado del total

Tipo de error

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