Search Header Logo

Evaluasi Pengajaran Penjas

Authored by Andi Akbar

Physical Ed

University

Used 4+ times

Evaluasi Pengajaran Penjas
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kegiatan untuk memberikan berbagai informasi secara berkesinambungan dan menyeluruh tentang proses dan hasil yang telah dicapai oleh siswa disebut....

Pengukuran

Evaluasi

Penilaian

Tes

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dibawah dibawah ini yang tidak termasuk ranah belajar, menurut Bloom?

Kognitif

Psikomotor

Afektif

Behavioristik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dibawah ini, yang tidak termasuk manfaat evaluasi penjas yaitu

Evaluasi memungkinkan guru lebih terampil dan cermat dalam menafsirkan kemajuan hasil belajar siswa

Evaluasi memungkinkan guru lebih terampil dan cermat dalam menafsirkan kemajuan hasil belajar siswa

Evaluasi sebagai tolok ukur keberhasilan guru

Evaluasi dapat dijadikan ukuran keberhasilan guru dalam mengajar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut I Made Sriundy

Mahardika (2014) prinsip umum yang harus dipenuhi menyangkut keterkaitan antar

komponen-komponen penting pengajaran, di antaranya kecuali.....

Prinsip Keterpaduan

Prinsip Partisipasi Aktif

Prinsip Kontinuitas

Prinsip Overloop

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Urutan model evaluasi yang mengintegrasikan

pengukuran dan evaluasi dalam proses pembelajaran penjas?

(1) tujuan, (2) pretest, (3) pembelajaran, (4) pengukuran, (5) evaluasi

(1) pretest (2) tujuan, (3) pembelajaran, (4) pengukuran, (5) evaluasi

(1) pretest (2) pembelajaran, (3) tujuan, (4) pengukuran, (5) evaluas

(1) tujuan, (2) pembelajaran, (3) pretest, (4) pengukuran, (5) evaluasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu faktor yang lazim dipergunakan sebagai bahan pertimbangan untuk

menentukan nilai seorang siswa menurut Miller (2002: 83-86) , yaitu faktor

afektif, yang tidak termasuk penilaian afektif yaitu

sportivitas,

kehadiran

partisipasi, dan sikap

kebugaran

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Kriteria untuk memilih tes yang telah

tersedia atau untuk menyusun tes baru untuk kepentingan pembelajaran pendidikan jasmani

Validitas, Reliabilitas, Objektivitas

Norma,

kemudahan administrasi tes, kesesuaian usia dan jenis kelamin

Nilai pendidikan,

diskriminasi tes, keamanan

Semua benar

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?