KUIZ PBD 2024

Bilakah PBD dijalankan?

• di pertengahan PdPC mengikut mata pelajaran

• Secara berterusan sepanjang PdPC

• Di akhir PdPC mengikut mata pelajaran

Berapakah kompenen dalam PBD?

• 2

• 4

• 3

• 5

Apakah kaedah paling tepat bagi pelaksanaan PBD?

• Ujian saringan, peperiksaan dan lisan.

• Pemerhatian, penulisan dan lisan.

• Temubual, pemerhatian dan penulisan.

Berapa kerap PBD perlu dilaporkan?

• 1 kali setahun

• 2 kali setahun

• 2 tahun sekali

Apakah kepetingan PBD bagi guru?

• Mengenal dan mengesan potensi murid.

• Menambah kemahiran komunikasi antara guru dan murid.

• Mengurangkan beban guru untuk memberi dan menyemak latihan murid.

Bagaimanakah guru merancang dan menentukan kaedah pentaksiran?

• Berdasarkan kandungan DSKP serta objektif pembelajaran.

• Berdasarkan kandungan DSKP dan tahap penguasaan murid.

• Berdasarkan rancangan pengajaran dan buku teks.

Apakah yang harus dilakukan sebelum memberikan TP kepada murid?

• Mengisi laporan PBD

• Menggunakan kreativiti guru merancang aktiviti

• Mengajar berdasarkan tahap penguasaan

• Melakukan kajian kes

Berikut adalah penjaminan kualiti dalam pelaksanaan PBD kecuali......

• pemantauan

• pementoran

• pencerapan

• pelarasan

Berikut adalah kaedah pentaksiran secara pemerhatian kecuali.......

• Senarai semak

• Anekdot

• Rekod berterusan

• lembaran kerja

Syazuan seorang murid tahun 6 yang belum menguasai kemahiran membaca. Tetapi, secara lisan, Syazuan dapat menyatakan konsep negeri, nama-nama negeri di Malaysia serta menyusun nama negeri tersebut dengan bendera masing-masing.

Berapakah TP yang sesuai untuk diberikan kepada Syazuan?

• TP2, kerana dia tahu akan konsep negeri.

• TP3, kerana dia tahu akan konsep negeri beserta contoh.

• TP4, kerana dia tahu akan konsep negeri serta dapat mengkategorikan maklumat.

• TP1, kerana dia belum menguasai kemahiran membaca.