5.1.8 тәрбие

Жоғары оқу орындарынан басқа білім беру ұйымдарына арналған

білім беру ұйымдарына арналған «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» қанша бөлім

• 5

• 6

• 8

• 4

Жоғары оқу орындарынан басқа білім беру ұйымдарына арналған

білім беру ұйымдарына арналған «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» 4 бөлімі қанша бөлімшеден тұрады

• 4

• 5

• 7

• 6

1-бөлім. Кіріспе

2-бөлім. Тәрбиенің мақсаты, міндеттері

3-бөлім. Тәрбие құндылықтары

4-бөлім. Тәрбие мазмұны

5-бөлім. Тәрбиені жүзеге асыру тетіктері

6-бөлім. Нысаналы индикаторлар және күтілетін нәтижелер

Қай бағдарламаға жатады

• Біртұтас тәрбие бағдарламасы

• Біртұтас оқу бағдарламасы

Тәрбиенің мақсаты

• жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу

• ата-ананың өсиетін тыңдауға, перзенттік парызын түсінуге,  отбасы татулығы мен берекесін қадірлеуге тәрбиелеу

Тәрбиенің міндеттері

• жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу

• ата-ананың өсиетін тыңдауға, перзенттік парызын түсінуге,  отбасы татулығы мен берекесін қадірлеуге тәрбиелеу

ұлттық мұраны қастерлеуге; қазақ тілін, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге, татулық, келісім, ынтымақ және ел бірлігін сақтауға, отаншылдық пен мемлекетшілдікке тәрбиелеу;

• тәрбиенің мақсаты

• Тәрбиенің міндеті

жақсылыққа, игілікке бой түзеуге, абыройлы болуға, ар-ұждан, намыс, жауапкершілік, мейірімділік, қамқорлық пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру

• Тәрбие міндеті

• тәрбие құндылығы

денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ой тазалығына және эмоционалды тұрақтылыққа баулу;

• Тәрбие міндеті

• Тәрбие мазмұны

табиғатқа, табиғи мұраға ұқыптылықпен қарауға және табиғи ресурстарды үнемді әрі тиімді қолдануға тәрбиелеу және еңбекқорлыққа баулу.

• Тәрбие міндеті

• Тәрбиені жүзеге асыру тетіктері

Бүгінгі өскелең ұрпақ тәрбиесі еліміздің болашақтағы жарқын келбетін айшықтайды. Құндылық адамның өмірлік ұстанымына, таңдауына, шешім қабылдауына ұстын болатын көзқарастар жүйесін қалыптастыруға ықпал етеді, оның іс-әрекетін, мінез-құлқын анықтайды

• Тәрбие міндеті

• тәрбие мақсаты

• тәрбие құндылықтары