Quiz sobre Spam, Phishing e Malware

Quiz sobre Spam, Phishing e Malware

11th Grade

15 Qs

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20 Qs

Quiz sobre Spam, Phishing e Malware

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Assessment

Quiz

Instructional Technology

11th Grade

Hard

Created by

João Soares

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como o spam é comumente distribuído?

Através de sites legítimos

Por meio de anúncios pagos

Usando bots para enviar mensagens em massa

Por meio de redes sociais

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Como o phishing pode ser evitado?

Ignorando todos os e-mails recebidos

Não clicando em links suspeitos ou fornecendo informações pessoais em resposta a e-mails não solicitados

Desativando o firewall

Usando apenas redes Wi-Fi públicas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O que é um botnet?

Um tipo de malware que bloqueia o acesso a um sistema

Um programa que remove malware de um sistema

Uma rede de dispositivos infectados que podem ser controlados remotamente

Um método de autenticação de e-mail

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quais são algumas das formas comuns de malware?

Vírus, trojans e worms

E-mails legítimos

Sites seguros

Atualizações de software

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual das seguintes é uma característica do malware?

Mensagens de e-mail não solicitadas

Um software destinado a danificar ou prejudicar um computador ou sistema

Um serviço de proteção de dados

Um método de autenticação de e-mail

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O que é ransomware?

Um tipo de phishing

Um software destinado a danificar ou prejudicar um computador ou sistema

Um tipo de malware que criptografa arquivos e exige um resgate para restaurá-los

Um método de autenticação de e-mail

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual é o objetivo principal do spam?

Enviar mensagens úteis para os destinatários

Enganar os usuários para obter informações confidenciais

Aumentar a eficiência da comunicação por e-mail

Promover produtos ou serviços legítimos

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