Untitled Quiz

Apa yang menjadi fokus karakter yang diharapkan dalam pembelajaran ini?

• Kreatif, Disiplin, Bertanggung jawab, Santun

• Cerdas, Aktif, Berani, Jujur

• Rajin, Percaya diri, Sopan, Peduli

• Pintar, Sabar, Jujur, Disiplin

Berapa alokasi waktu untuk pembelajaran ini?

• 20 JP (7x Pertemuan)

• 12 JP (4x Pertemuan)

• 15 JP (5x Pertemuan)

• 18 JP (6x Pertemuan)

Apa yang dilakukan dalam kegiatan pendahuluan?

• Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk memulai pembelajaran

• Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari

• Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu

• Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik

Apa yang dilakukan dalam kegiatan inti?

• Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang materi dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan

• Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru

• Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi atau gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar

• Peserta didik diberi stimulus atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materi melalui pendekatan Melihat (tanpa atau dengan alat)

Apa yang dilakukan dalam kegiatan penutup?

• Semua jawaban di atas benar

• Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru

• Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya

• Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

Siapakah Kepala Sekolah yang menandatangani RPP ini?

• Lawecimanok

• Tidak ada Kepala Sekolah yang menandatangani

• Tidak disebutkan

• Zainabon S.Pd

Apa yang menjadi tujuan pembelajaran dalam RPP ini?

• Semua jawaban di atas benar

• Tidak disebutkan

• Mengidentifikasi sub-bab buku, garis besar isi sub bab, rincian isi buku

• Menentukan tokoh, rentetan peristiwa (alur), latar, amanat yang terdapat pada cerita

Apa yang dilakukan dalam kegiatan orientasi peserta didik kepada masalah literasi?

• Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik

• Peserta didik diberi stimulus atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materi melalui pendekatan Melihat (tanpa atau dengan alat)

• Semua jawaban di atas benar

• Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari

Apa yang dilakukan dalam kegiatan mengembangkan dan menyajikan hasil karya?

• Semua jawaban di atas benar

• Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang materi yang dipelajari

• Tidak disebutkan

• Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang materi dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan