Desarrollo Humano

El desarrollo humano es…

• 
  a) el proceso de crecimiento que comprende principalmente los cambios emocionales, comportamentales y actitudinales.

• b) es la pauta de cambio de los procesos mentales tales como el aprendizaje, la memoria, el lenguaje o la atención.

• c) es la pauta de cambio de las emociones, la personalidad y las habilidades de relación social.

• d) el estudio científico del cambio y la estabilidad durante el ciclo de vida humano.

El proceso de maduración se caracteriza por…

• 
  a) un fenómeno que no se puede anticipar.

• 
  b) el desarrollo de una secuencia natural de cambios físicos y conductuales.

• c) un suceso inusual que le pasa a una persona en particular o un suceso común que ocurre en un momento inusual de la vida.

• d) un acontecimiento que ocurre de manera similar en la mayoría de las personas de un grupo.

El desarrollo físico se define como…

• a) el crecimiento del cuerpo y el cerebro, las capacidades sensoriales y las habilidades motoras.

• b) el desarrollo de una secuencia natural de cambios físicos y conductuales.

• c) el momento o suceso específico que tiene un impacto en el crecimiento.

• d) el cambio en las capacidades mentales de aprendizaje, atención, memoria y lenguaje.

Un periodo crítico es…

• a) un fenómeno que se puede anticipar con claridad en las etapas de desarrollo.

• b) el desarrollo de una secuencia natural de cambios físicos y conductuales.

• c) un momento específico en el que un suceso, o la inexistencia de él, tiene un impacto concreto en el desarrollo.

• d) un momento en el desarrollo en el que una persona está más abierta a ciertas experiencias.

La unidad de parentesco que incluye a uno o ambos padres e hijos se conoce como…

• a) filiación.

• b) árbol genealógico

• c) familia extendida.

• d) familia nuclear.

El cambio en las capacidades mentales de aprendizaje, atención, memoria y lenguaje se refiere a…

• a) el desarrollo motor.

• b) el desarrollo cognitivo

• c) los cambios socio afectivos.

• d) el desarrollo físico.

El acontecimiento que ocurre de manera similar en la mayoría de las personas en un grupo se denomina…

• a) influencia no normativa.

• b) periodo crítico.

• 
  c) influencia normativa.

• d) periodo sensible.

Los momentos del desarrollo en los que una persona está más abierta a ciertas experiencias se conocen como…

• a) periodos sensibles.

• 
  b) periodos críticos.

• 
  c) etapas graduales

• d) etapas estables.

El desarrollo psico social se caracteriza por los…

• a) cambios en las capacidades mentales de aprendizaje, atención, memoria y lenguaje.

• b) cambios en el crecimiento del cuerpo y el cerebro.

• c) cambios en la personalidad, las emociones y las relaciones sociales.

• d) cambios en los gustos, las preferencias y las habilidades motoras.

Hay influencias sobre el desarrollo originadas por la herencia, que es…

• a) el conjunto de rasgos innatos heredados de los progenitores.

• b) el grupo de diferencias individuales que caracterizan a un individuo.

• c) el patrimonio material y financiero que recibe una persona al fallecer un ancestro.

• d) ninguna de las opciones señaladas.