Teorías del aprendizaje

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Professional Development

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las dos vertientes que vimos sobre el enfoque conductista?

Estímulo - Respuesta

Condicionamiento operante

condicionamiento clásico o teoría de la asociación y el condicionamiento operante

ninguna de las anteriores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué diferencia hay entre condicionamiento clásico y condicionamiento operante?

No hay, hacen referencia a lo mismo

En que el primero es una secuencia asociada al ensayo y error mientras que el segundo, usa reforzamientos que condicionan la acción

Ambos son complementarios

Los postularon diferentes teóricos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acuerdo con el enfoque cognoscitivista, la psicología debe servir para predecir y controlar lo observable

Verdadero

Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A grandes rasgos, ¿En qué consiste la epistemología genética?

a como se origina el conocimiento

Es un enfoque que contempla varias teorías en las que se concibe al aprendizaje como un proceso interno

Al procesamiento de información de manera externa

Al acto de conocer a partir de lo que ya sabemos

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cómo se da el aprendizaje según la epistemología genética?

Cuando hay un desequilibrio o conflicto cognitivo como resultado de los procesos de asimilación y acomodación

por descubrimiento

Todas las anteriores

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la mediación según Vygotski?

El puente para que se de el aprendizaje

El proceso donde un adulto enseña al que no sabe

La intervención que realiza un sujeto para que otro aprenda

Todas las respuestas son iguales

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién de los siguientes autores afirmó que la cultura limita el desarrollo de una persona al decir que unos son inteligentes y otros no?

Watson

Piaget

Thorndike

Pappert

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Críticas que ha recibido la teoría de las inteligencias múltiples:

Son demasiadas inteligencias

Carecen de sustento fáctico

Alude más a capacidades que a inteligencias y su originalidad es cuestionable

Todas las anteriores