Bidang Tindakan 3.3 dan 3.4

Apa tujuan dari mendorong perkembangan sosial pemagang?

• Meningkatkan keuntungan perusahaan

• Menyulitkan pemagang

• Mengembangkan keterampilan pribadi

• Mengurangi produktivitas

Mengapa penting mengidentifikasi permasalahan sejak dini selama magang?

• Agar pemagang merasa tertekan

• Untuk mengurangi waktu pelatihan

• Mencegah konflik yang lebih besar

• Memperburuk hubungan tim

Bagaimana program pelatihan dapat mendukung perkembangan sosial pemagang?

• Mengisolasi pemagang

• Mengurangi tanggung jawab sosial

• Menyembunyikan permasalahan

• Memberikan kesempatan untuk interaksi

Tindakan apa yang tidak boleh dilakukan dalam mengidentifikasi konflik antarpribadi di tempat kerja selama program magang? (3 Jawaban benar)

• Mengabaikan konflik

• Menyalahkan pemagang

• Menutup mata terhadap masalah

• Meningkatkan komunikasi

Bagaimana pembimbing magang dapat terlibat dalam mengatasi permasalahan sosial dan konflik? (2 Jawaban Benar)

• Menjauhkan diri dari pemagang

• Mengabaikan permasalahan

• Memberikan bantuan dan dukungan

• Menunjukkan kepedulian

Mengapa mengarahkan pemagang menuju solusi dapat meningkatkan keterampilan kepemimpinan mereka?

• Menjauhkan mereka dari tanggung jawab

• Agar mereka tidak berpikir sendiri

• Karena membuat mereka takut

• Memotivasi untuk mencari solusi

Berikan contoh konkretnya tentang bagaimana mengidentifikasi konflik sejak dini dapat menghasilkan solusi yang efektif dalam konteks pelatihan praktikal.

• Memberikan tugas tambahan kepada pemagang

• Ignorir masalah sampai selesai

• Meninggalkan pemagang menyelesaikan sendiri

• Membahas masalah dan mencari solusi bersama

Apa tujuan dari mengidentifikasi dan menilai prestasi dalam konteks pelatihan vokasi?

• Mengukur kemampuan dan pencapaian

• Menjauhkan diri dari evaluasi

• Membatasi pengembangan individu

• Menjaga kerahasiaan hasil evaluasi

Mengapa analisis penilaian prestasi pihak ketiga menjadi penting dalam konteks pelatihan? (2 Jawaban benar)

• Agar tidak ada perubahan yang diperlukan

• Untuk mendapatkan pandangan objektif

• Mendakatkan diri dari tanggung jawab

• Meningkatkan beban kerja evaluasi internal

Apa yang bukan manfaat hasil ujian dalam mengevaluasi pelatihan vokasi? (2 Jawaban Benar)

• Menghukum peserta yang kurang berprestasi

• Mengukur pemahaman dan keterampilan

• Menambah motivasi peserta pelatihan

• Membuat peserta pelatihan merasa tidak aman