Pos-tes KD 4.9

Pos-tes KD 4.9

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LATIHAN SOAL PH 2 CERPEN (2)

LATIHAN SOAL PH 2 CERPEN (2)

10th - 12th Grade

15 Qs

Natal EN 2020 Jumpa Yesus

Natal EN 2020 Jumpa Yesus

KG - 12th Grade

13 Qs

KARIMAH 2021

KARIMAH 2021

1st Grade - University

10 Qs

Kuis Cerita Pendek

Kuis Cerita Pendek

9th - 12th Grade

15 Qs

Surat Pasal Kereja Rasul 2

Surat Pasal Kereja Rasul 2

4th - 12th Grade

10 Qs

tebak-tebakan

tebak-tebakan

1st Grade - University

10 Qs

PAS PPKN PAKET C PKBM KARTINI

PAS PPKN PAKET C PKBM KARTINI

9th - 12th Grade

10 Qs

Bahasa Indonesia Kls 4

Bahasa Indonesia Kls 4

4th Grade - University

15 Qs

Pos-tes KD 4.9

Pos-tes KD 4.9

Assessment

Quiz

Other

11th Grade

Hard

Created by

Nani Handayani

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk

bait

dialog

prosa

nonfiksi

baris

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ketika tubuhnya digerogoti penyakit dengan enteng orang miskin itu melenggang ke rumah sakit. Ia menyerahkan Kartu Tanda Miskim pada suster jaga. Karena banyak bangsal kosong, suster itu menyuruhnya menunggu di lorong.”begitulah enaknya jadi orang miskin,” batinnya,”dapat fasilitas gratis tidur di lantai.” Dan orang miskin itu dibiarkan menunggu berhari-hari.

Permasalahan pada kutipan cerpen di atas adalah …

Tubuhnya digerogoti penyakit

Buruknya pelayanan rumah sakit

Susahnya menjadi orang miskin

Banyak bangsal yang kosong

tidak mendapat fasilitas gratis

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan kutipan cerpen tersebut adalah ...

orang pertama pelaku utama

orang ketiga pelaku sampingan

orang ketiga pelaku utama

orang pertama dan ketiga

orang ketiga serba tahu

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Watak tokoh "aku" dalam kutipan cerita pendek adalah ...

percaya diri

mudah menyesuaikan diri

sombong

rajin berusaha

mudah dipengaruhi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Amanat dalam kutipan cerita pendek itu adalah ...

jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga

jangan membuang waktu selagi ada waktu

sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan

jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang

jangan mudah dipengaruhi orang lain

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dengan tergesa-gesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang nyaman baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Gemilang harap untuk segera memasuki kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.

Latar waktu dan tempat pada kutipan cerita pendek tersebut adalah ...

sore hari, terminal

siang hari, perjalanan

siang hari, terminal

pagi hari, rumah

pagi hari, perjalanan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada teks cerpen, pembaca dapat mengetahui pelaku cerita dalam ...



Komplikasi

abstrak

orientasi

evaluasi

koda

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?