English2

ข้อที่ 1 ครอบครัวหนึ่ง มีสมาชิก 5 คน ประกอบด้วย พ่อ เเม่ ลูก 3 คน ลูกคนเเรกอายุ 14 ปี ลูกคนที่ 2 อายุ 5 ปีลูกคนที่ 3 อายุ 2 ปี อาศัยอยู่กับป้า มีอาชีพทำความสะอาด แม่ไม่ได้ทำงานอยู่บ้าน จากสถานการณ์ข้างต้นลูกคนที่ 2 อยู่ช่วงวัยใด

• วัยเด็กตอนต้น
• วัยเตาะเเตะ
• วัยเด็กตอนปลาย
• วัยเด็กตอนกลาง
• วัยรุ่น

ข้อที่ 2 ชุมชนมีปัญหายาเสพติด ครูควรจะทำอย่างไรเพื่อการแกปัญหา และพัฒนาที่ยั่งยืน

• รณรงค์ให้ตระหนักถึงโทษยาเสพติด
• ครูควรสร้างเครือข่ายกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
• ให้ความรู้ชุมชนถึงคุณและโทษของยาเสพติด
• ให้นักเรียนออกแบบกิจกรรมต่อต้านยาเสพติด
• พัฒนาศักยภาพของนักเรียนในด้านต่างๆ เช่น ทักษะชีวิต ทักษะทางสังคม

ข้อที่ 3 คุณครูไดรับหน้าที่นำนักเรียนไปแข่งขันโครงงานวิทยาศาสตร์ เด็กที่ไดรับเลือกให้ทำร่วมกันมีทั้งเด็กเก่งวิทย์และถนัดศิลปะในฐานะที่เป็นครูควรทำอย่างไร

• ครูฝึกฝนการนำเสนอโครงงาน
• ครูให้ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับโครงงาน
• ครูร่วมกับนักเรียนกำหนดหัวข้อโครงงาน
• ครูช่วยออกแบบวางแผนเป็นการทำงานครูร่วมกัน กับนักเรียน
• ครูส่งเสริมให้นักเรียนทั้งสองคน มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมอย่างเท่าเทียม

ข้อที่ 4 การประกันคุณภาพภายในและภายนอก มีองค์ประกอบและความแตกต่างกัน ยกเว้นข้อใด

• ผู้ดำเนินการ
• จุดประสงค์
• องค์ประกอบ
• ขั้นตอน
• ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ข้อที่ 5 สถานการณ์ covid-19 จัดการเรียนการจัดการเรียนการสอนรายวิชาดนตรี (ออนไลน์) ประเมินผลเกี่ยวกับการ อ่านโน้ต การเขียนโน้ตดนตรี ควรใช้รูปแบบการวัดและการประเมินอย่างไรจึงจะเหมาะสม

• แบบสังเกต แบบทดสอบ
• อัดคลิปวิดีโอการอ่าน แบบทดสอบ
• แบบทดสอบ อัดคลิปวิดีโอการอ่าน
• แบบประเมินรายการ แบบทดสอบ
• อัดคลิปวิดีโอการอ่าน แบบประเมินรายการ

ข้อที่ 6 ครู ก สอนวิชาศิลปะดนตรี มุ่งหวังให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ อิสระทางการเรียนรู้ รักในดนตรี
มีทักษะ จึงออกแแบการวัดผล ดังนี้ 
          1.บอกประโยคเพลงอย่างง่ายได้
          2.อ่านและเขียนโน้ตดนตรีไทยและสากลได้
          3.ออกเสียงได้เหมาะสมกับช่องเสียงของตนได้โดยให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนและเป็นช่วงสถานการณ์ระบาดของโรคโควิด 19
คำถาม ข้อใดคือการวัดผลแบบพุทธพิสัย

• ข้อ 1
• ข้อ 2
• ข้อ 3
• ข้อ 1 และ 2
• ข้อ 1 2 และ 3

ข้อที่ 7 ครู ก สอนวิชาศิลปะดนตรี มุ่งหวังให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ อิสระทางการเรียนรู้ รักในดนตรี
มีทักษะ จึงออกแแบการวัดผล ดังนี้ 
          1.บอกประโยคเพลงอย่างง่ายได้
          2.อ่านและเขียนโน้ตดนตรีไทยและสากลได้
          3.ออกเสียงได้เหมาะสมกับช่องเสียงของตนได้โดยให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนและเป็นช่วงสถานการณ์ระบาดของโรคโควิด 19
คำถาม การอ่าน เขียนโน้ตดนตรีไทยและสากลได้ เป็นการวัดความรู้แบบใด

• จิตพิสัย
• สมรรถนะ
• พุทธพิสัย
• ทักษะพิสัย
• ความสามารถ

ข้อที่ 8 ครู ก สอนวิชาศิลปะดนตรี มุ่งหวังให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ อิสระทางการเรียนรู้ รักในดนตรี
มีทักษะ จึงออกแแบการวัดผล ดังนี้ 
          1.บอกประโยคเพลงอย่างง่ายได้
          2.อ่านและเขียนโน้ตดนตรีไทยและสากลได้
          3.ออกเสียงได้เหมาะสมกับช่องเสียงของตนได้โดยให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนและเป็นช่วงสถานการณ์ระบาดของโรคโควิด 19
คำถาม การให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการวัดผลผู้เรียนเหมาะสมหรือไม่ อย่างไร

• ไม่เหมาะ เพราะผู้ปกครองขาดความรู้ ความชำนาญ
• ไม่เหมาะ เพราะผู้ปกครองอาจจะให้คะแนนแบบไม่ยุติธรรม
• ไม่เหมาะ เพราะเป็นการสร้างภาระผู้ปกครองต้องเสียเวลาประเมิน
• เหมาะ เพราะผู้ปกครองประเมินพัฒนาการเป็นระยะในสถานการณ์ covid-19
• เหมาะ เพราะผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์ covid-19

จงอธิบายทฤษฎี Maslow Bloom (5 บรรทัด)