¿Qué aprendí de los instrumentos de evaluación?

Se define como el proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

• La planificación

• la situación de aprendizaje

• La evaluación

• la secuencia didáctica

¿De los siguientes concepto cuál es técnica de evaluación?

• Registro Anecdotista

• Portafolio

• Rúbrica

• Entrevista

¿Por qué la evaluación es un proceso continuo?

• Porque tiene como propósito conocer el estado inicial de los estudiantes, para adaptar el proceso pedagógico a su situación.

• Porque permite evidenciar la evolución del aprendizaje del estudiantes desde el principio hasta el final.

• Porque el estudiante es quien aprende a regular su proceso de aprendizaje y hacer los ajustes pertinentes.

• Porque la realiza el/la docente respecto del trabajo, actuación, rendimiento del estudiante.

Según el actor que participe la evaluación puede ser:

• Diagnóstica, Formativa y Sumativa

• Continua, Integral y Participativa.

• Autoevaluación, Heteroevaluación y Coevaluación.

• Todas las respuestas son correctas

Marca cuales de las siguientes son característica de la evaluación:

• Sistemática

• Continua

• Orientadora

• Integral

• Participativa