KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Gambar di samping ini adalah pimpinan Direktorat Sekolah Dasar. Beliau bernama . . .

• Dra. Sri Wahyuningsih, M.Pd

• Dra. Sri Pujianti, M.Pd

• Dra. Dwi Susiloningtyas, M.Pd

• Dra. Ajeng Mahaningtyas, M.Pd

Kurikulum Merdeka adalah salah satu upaya untuk memulihkan pembelajaran yang hilang yang kita sebut dengan . . .

• miss learning

• miss studying

• loss learning

• loss studying

Kurikulum merdeka belajar diluncurkan pada Merdeka Belajar episode ke . . .

• 11

• 12

• 13

• 14

• 15

Kurikulum merdeka diharapkan dapat memberi ruang seluas-luasnya bagi peserta didik dalam . . .

• belajar membaca dan menulis

• melaksanakan proyek penguatan

• berkreasi dan mengembangkan diri

• mengikuti pembelajaran dan kegiatan ekskul

Kurikulum berfokus pada konten-konten yang . . . agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep

• menarik

• esensial

• terpadu

• kompleks

• sistematis

Berbagai studi nasional maupun internasional menunjukkan bahwa Indonesia telah mengalami krisis pembelajaran yang cukup lama. Salah satu studi yang memaparkan rendahnya kualitas pembelajaran di sekolah adalah . . .

• Trends in International Mathematics and Science Study

• Trends in International Language and Science Study

• Trends in International Mathematics and Social Study

• Trends in International Technology and Science Study

• Trends in International Mathematics and TechnologyStudy

Studistudi tersebut menunjukkan bahwa banyak dari anak-anak Indonesia yang tidak mampu memahami bacaan sederhana atau menerapkan konsep matematika dasar. Ini berarti kemampuan mereka rendah dalam hal . . .

• digital dan literasi

• literasi dan numerasi

• numerasi dan emosional

• emosional dan intelegensi

• intelegensi dan psikomotorik

Fokus pada materi yang esensial dan pengembangan kompetensi peserta didik pada fasenya. Belajar menjadi lebih mendalam, bermakna, tidak terburu-buru, dan menyenangkan merupakan salah satu keunggulan merdeka belajar yaitu . . .

• lebih sederhana

• lebih merdeka

• lebih relevan

• lebih interaktif

• lebih bermakna

Sekolah memiliki wewenang untuk mengembangkan dan mengelola kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik. Ini merupakan salah satu keunggulan merdeka belajar yaitu . . .

• lebih sederhana

• lebih interaktif

• lebih merdeka

• lebih bermakna

• lebih mendalam

Pembelajaran melalui kegiatan projek memberikan kesempatan lebih luas kepada peserta didik untuk secara aktif mengeksplorasi isu-isu aktual misalnya isu lingkungan, kesehatan, dan lainnya untuk mendukung pengembangan karakter dan kompetensi Profil Pelajar Pancasila. Ini merupakan keunggulan Merdeka Belajar yaitu . . .

• lebih sederhana

• lebih mendalam

• lebih interaktif

• lebih merdeka

• lebih relevan