Kuis Asesmen

Evaluasi bertujuan Menentukan tercapai  atau  tidaknya/terpenuhi  atau tidaknya suatu  kriteria

• Benar

• Salah

Proses mengumpulkan  dan menginterpretasi  data dari berbagai  sumber untuk  menentukan tingkat  penguasaan  pengetahuan,  keterampilan dan sikap

• Evaluasi

• Asesmen

• Refleksi

• Umpan Balik

Setelah pembelajaran –  mengukur ketercapaian  tujuan.

• Assesment For Learning

• Assesment As Learning

• Assesment Of Learning

Selama proses  pembelajaran – memantau  dan memperbaiki proses  pembelajaran

• Assesment For Learning

• Assesment As Learning

• Assesment Of Learning

Assesment As Learning

• Setelah pembelajaran –  mengukur ketercapaian  tujuan

• Selama proses pembelajaran, melibatkan siswa – self assessment

• Selama proses  pembelajaran – memantau  dan memperbaiki proses  pembelajaran

Laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta  didik bersifat sederhana dan informatif, memberikan  informasi yang bermanfaat tentang karakter dan  kompetensi yang dicapai, serta strategi tindak lanjut merupakan prinsip Asesment

• ADIL, PROPORSIONAL, VALID DAN RELIABEL

• REFLEKTIF

• TERPADU

• SEDERHANA DAN  INFORMATIF

Pemberian tugas kepada peserta didik untuk mengukur pengetahuan dan  memfasilitasi peserta didik memperoleh atau meningkatkan pengetahuan merupakan metode asesmen

• Tes Lisan

• Penugasan

• Portofolio

• Observasi

Metode Assesmen Tes Lisan

• Pemberian soal/pertanyaan yang menuntut peserta didik menjawab secara

  lisan, dan dapat diberikan secara klasikal ketika pembelajaran.

• Pemberian tugas kepada peserta didik untuk mengukur pengetahuan dan  memfasilitasi peserta didik memperoleh atau meningkatkan pengetahuan.

• Kumpulan dokumen hasil penilaian, penghargaan, dan karya peserta didik  dalam bidang tertentu yang mencerminkan perkembangan (reflektif-  integratif) dalam kurun waktu tertentu

• Kegiatan penilaian terhadap suatu tugas meliputi kegiatan perancangan,  pelaksanaan, dan pelaporan, yang harus diselesaikan dalam periode/waktu  tertentu