izm 26-50

ICILS халықаралық зерттеуінің мақсаты:

• Әр түрлі формада берілген (кесте, диаграмма, графиктер, схема және т.б.) ақпаратты алу және түсіндіре білу;

• Оқушылардың IT-құзыреттері деңгейін бағалау және олардың оқу жетістігіне ықпалын анықтау

• Қарапайым нақты құбылыстар мен үдерістерді сипаттау үшін статистика және ықтималдық элементтерін біліп қолдана білуі;

• Халықаралық зерттеуінің, зерттеу объектісі 18 жастағы оқушылардың білім жетістіктерін анықтау

• Ең қарапайым математикалық моделдерді құрастыру және зерттеу әдістемелерін жасау және оны тексеру

Обьективтілік ұстанымы туралы қарастырған В.Ф.Шаталовтың  еңбегі:

• Эксперимент продолжается

• Педагогическая проза

• Средства оценивания

• Педагогически измерения

• Композиция тестовых заданий

Бақылаудағы объективтіліктің  жүзеге асырудың негізгі ... жолы бар:

• 6

• 5

• 4

• 3

• 2

ICILS халықаралық зерттеуінің технологиясы оқушылардың IT-құзыреттерін....деңгей бойынша бағалайды:

• 4

• 3

• 5

• 6

• 2

14-жастағы оқушылардың азаматтық білім сапасын бағалау жөніндегі халықаралық зерттеу:

• TALIS

• TIMSS

• PIRLS

• PISA

• ICCS

 Жоғары оқу орындарының білім сапасын бағалауға арналған алғашқы салыстырмалы зерттеу:

• TEDS

• TALIS

• ICILS

• TIMSS

• PIRLS

TEDS халықаралық зерттеуінің міндеттері:

• Әртүрлі елдердегі білім жүйесі мен орта мектеп оқушыларының  деңгейін анықтауәдістерін таңдап алу

• Білім саясатын қайта қарастыруға және дамытудың жаңа бастамаларын анықтау

• Білім беру сапасын бағалау, педагогикалық білім берудің тиімді жүйесін анықтайтын факторларды анықтау

• Оқу-тәрбие процесінде оқушылардың жеке қызығушылықтарын арттыру, білім саясатын жақсарту

• Оқушыларының функционалдық сауаттылығын одан ары дамыту жұмыстарын жүзеге асыру жолдарын қарастыру

Талдау нәтижесінде жинақталған мәліметтер мен айғақтарды түсіндіру:

• Болжау

• Бағалау

• Бақылау

• Талдау

• Салыстыру

Ғылымдағы жаңалықтардың жан-жақты байланыстарын көрсетіп, оқушылардың білім деңгейімен ұштастыру, жаңа сөздерді қолдану:

• Ғылымилық принципі

• Саналық принципі

• Беріктілік принципі

• Жүйелілік принципі

• Сәйкестілік принципі

Бағалау жүйесі дегеніміз:

• Оқу жүйесінде жүретін танымдық процесс

• Оқу  мәселелерінде жетістікке  қол  жеткізу

• Тәрбиелеуге  алып  келетін жүйе ретінде

• Бір жақты дара жүріп отыратын процесс

• Оқу үрдісіне ешқандай қатысы жоқ үрдіс