Recuperação

A queda da Bastilha é extremamente representativa dentro do processo revolucionário Francês. A Queda da Bastilha representou:

• A chegada do Rei Luís XVI ao poder Absolutista.

• O triunfo máximo do segundo Estado formado pelo Clero.

• O Povo armado e o início do processo Revolucionário francês, que marcaria a chegada da burguesia ao poder político.

• A Volta ao trono do impiedoso Imperador Joaquim "O Terrível!"

A Guilhotina foi um instrumento utilizado em larga escala durante uma das fases do prcesso revolucionário francês. Qual período abaixo representa essa fase:

• O Grande Medo, quando parte da nobreza fugiu para países absolutistas vizinhos.

• O período em que o General Napoleão Bonaparte chegou ao poder e se tornou Imperador.

• A chegada dos Girondinos ao poder republicano.

• A chegada dos Jacobinos ao poder republicano.

A imagem ao lado representa uma importante característica do Segundo imp´srio brasileiro, entre as sentenças abaixo, escolha a que melhor se relaciona com a imagem:

• A riqueza proporcionada pelas plantações de café.

• A economia açucareira.

• A economia mineradora.

• O Parlamentarismo "as avessas".

O termo “imperialismo” também é muito utilizado para fazer referência ao processo de colonização da África, Ásia e Oceania, que se iniciou na segunda metade do século XIX. Esse processo também é conhecido entre os historiadores como neocolonialismo. Durante o neocolonialismo, segundo o historiador Eric Hobsbawm, cerca de 25% das terras do planeta foram ocupadas por alguma potência imperialista.

Eric Hobsbawm também exemplifica por meio de dados estatísticos a dimensão da expansão imperialista na época. As seguintes potências imperialistas tiveram um aumento significativo no tamanho de seus territórios e isso foi motivado pela dominação e a criação de colônias na Ásia, África e Oceania.

Veja mais sobre "Imperialismo" em: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/a-ideologia-imperialista.htm

Com base no que foi estudado no trimestre aponte entre as alternativas abaixo a que não esta relacionada com o Imperialismo:

• Levar avanços tecnológicos as áreas dominadas por meio de troca de experiências sempre buscando o respeito mútuo.

• Exploração da mão de obra barata, pagando salários muitos baixos.

• Exploração de Matéria-Prima

• Exploração de recursos naturais.

Assista o vídeo ao lado que se trata da Primeira Guerra Mundial e junto com os conteúdos estudos durante o 1º Trimestre, relacione as setenças abaixo:

• Uma das fases mais violentas da Primeira Guerra Mundial.

• Liga das Nações.

• Estopim para o início da guerra.

• Guerra de trincheiras.

• Criada ao final da Guerra com o intuito de evitar novos conflitos bélicos pelo mundo.

• Assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando.

• Imperialismo e Nacionalismo

• Tratado de Versalhes.

• Impôs pesadas sanções contra a Alemanha, acusada de ser a culpada do conflito.

• Principais causas do início do conflito.