10 вариант

Бірінші жауап алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін қойылған сұрақ:

• Түрткі болу
• Креативті ойлау
• Оқу үшін бағалау

Оқу нәтижелерінің бес түрі анықталған.Оқушыға қатысты сыртқы фактор ретінде қарастырылатын оқу нәтижесі

• Білімнің сандық ұлғаюы
• Креативті ойлау
• Оқу үшін бағалау

Мұғалімнің көзқарасы, қабылданған шешімінің және іс-әрекетінің негізі

• Ұстаным
• Креативті ойлау
• Оқу үшін бағалау

М.Чиксентмихаидың «өзіндік мақсат» деп атайтын сызбасы бойынша оқушыда төмен машық болып, ал оған жоғары талап қойылғанда орын алатын нәтиже

• Алаңдау
• Ұстаным
• Оқу үшін бағалау

Орта мерзімді жоспарлауда оқу мақсаттарын қалыптастыру шараларын білуге бағыттайтын негізгі сұрақтың бірі

• Оқушылар нені білуге тиіс
• Ұстаным
• Оқу үшін бағалау

Оқушыны бағалау үшін интерпретация үдерісін көрсетіңіз

• Оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру
• Ұстаным
• Оқу үшін бағалау

Жаттап алынған білімді тексеруге арналған сұрақ

• Төмен дәрежелі
• Ұстаным
• Оқу үшін бағалау

Оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы (Дж.Флейвелл)

• Өнімділік тапшылығы
• Ұстаным
• Оқу үшін бағалау

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі

• Оқу үшін бағалау
• Ұстаным
• Ойлау қабілетінің жылдамдығы

Сабақты зерттеу тәсілінің қажеттілігі:

• Оқу сапасын арттыру
• Ұстаным
• Ойлау қабілетінің жылдамдығы