Unidad 3

El proyecto “Volemos Alto: claves para cambiar el mundo” planteó objetivos general es para que cada institución elaborara su propio currículo y lograra la concreción a nivel áulico

• Verdadero

• Falso

Las características de la estructura del Currículo de Educación Inicial son: coherencia,flexibilidad, integración curricular, progresión y comunicabilidad

• Verdadero

• Falso

¿A qué se refiere la Coherencia en el Currículo de Educación Inicial?

• A enfatizar la claridad de los enunciados para facilitar su comprensión y apropiación.

• A que la propuesta tiene un carácter orientador que permite que el currículo se adapte a diferentes contextos nacionales

• A que en la elaboración de los diferentes apartados es necesario considerar los fines y los objetivos de la educación inicial, sus ideas fundamentales y sus concepciones educativas

Cuando se habla de integración curricular en la Educación Inicial, ¿a qué se refiere?

• A que la propuesta tiene un carácter orientador que permite que el currículo se adapte a diferentes contextos nacionales.

• A que implica mantener el equilibrio de los conocimientos curriculares para lograrla formación integral, considerando el sentir, pensar y actuar de los niños.

• A enfatizar la claridad de los enunciados para facilitar su comprensión y apropiación.

¿A qué elemento de la estructura curricular en Educación Inicial, se refiere lo siguiente?: “En la elaboración de los diferentes apartados es necesario considerar los fines y los objetivos de la educación inicial, sus ideas fundamentales y sus concepciones educativas”.

• Coherencia

• Comunicabilidad

• Progresión

Al finalizar los estudios del Currículo de Educación General Básica, los egresados pueden acceder al nivel de estudios superiores interculturales

• Verdadero

• Falso

El Currículo de EGB se divide en cuatro subniveles.

• Verdadero

• Falso

La Dirección Nacional de Mejoramiento Pedagógico busca proponer políticas y estrategias para fortalecer los procesos educativos en todos los niveles y modalidades delos espacios de educación formales y no formales con el fin de mejorar la calidad educativa nacional.

• Verdadero

• Falso

Es el instrumento donde se plasman las propuestas educativas que ofrecen los centros de estudio, de acuerdo con los Principios de Educación de la LOEI y su autonomía, según su contexto y capacidades instaladas

• Propuesta Integral Educativa

• Currículo de Educación General Básica

• Propuesta pedagógica

Los elementos que conforman la Propuesta Pedagógica son...

• El Marco General Intercultural

• El Contexto Curricular de Educación General

• El Marco Filosófico y el Marco Pedagógico.