Taller Intensivo

Estrategia de contextualización que los maestros llevan a cabo de acuerdo con las condiciones de su situación comunitaria y escolar.

• Programa Sintético

• Programa de Estudios

• Transversalidad

• Programa Analítico

¿En cuántos planos se configura el Programa Analítico?

• Uno

• Dos

• Tres

• Cuatro

Plano que se refiere al tratamiento de los programas sintéticos para ponerlos en marcha en los distintos grados - fases.

• Primer plano

• Plano de contextualización

• Plano de codiseño

• Plano didáctico

Plano en el que se realiza un ejercicio de problematización sobre las condiciones educativas de la escuela.

• Primer plano

• Plano de contextualización

• Plano de codiseño

• Plano didáctico

Este plano del programa analítico se refiere a la posible incorporación de contenidos que no estén contemplados de los programas sintéticos y que de acuerdo con los resultados de la lectura de la realidad son necesarios abordar.

• Primer plano

• Plano de contextualización

• Plano de codiseño

• Plano didáctico

Su función es proporcionar los elementos centrales para el trabajo docente, por lo que concreta tanto los contenidos que se abordarán como los procesos de desarrollo de aprendizaje.

• Programa Sintético

• Programa de Estudios

• Planeación didáctica

• Programa Analítico

Son construcciones sociales dinámicas que contribuyen al desarrollo cognitivo, emocional y valoral.

• Pensamiento

• Lenguajes

• Escritura

• Prácticas sociales

Campo formativo en el que se plantea que los alumnos hagan uso reflexivo y crítico de las tecnologías digitales para fines comunicativos, de información y recreación.

• Lenguajes

• Saberes y Pensamiento Científico

• Ética, Naturaleza y Sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Campo formativo conformado por las asignaturas Lengua y Cultura Indígena, Español, Artes e Inglés.

• Saberes y Pensamiento Científico

• Lenguajes

• Ética, Naturaleza y Sociedades

• De lo humano y lo comunitario

El objeto de aprendizaje de este campo es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales.

• Lenguajes

• Saberes y Pensamiento Científico

• Ética, Naturaleza y Sociedades

• De lo humano y lo comunitario