Quizz Leva 002- Semana 4

Quizz Leva 002- Semana 4

Professional Development

20 Qs

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Quizz Leva 002- Semana 4

Quizz Leva 002- Semana 4

Assessment

Quiz

Instructional Technology

Professional Development

Hard

Created by

Marley Vargas

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La finalidad de los colegios científicos es________________, considerando los más altos valores costarricenses en el marco de un proceso educativo centrado en la adquisición de conocimientos sólidos y habilidades en los fundamentos de las matemáticas, la física, la química, la biología y la informática. El texto anterior se complementa con el siguiente concepto:

A- La integración de conocimientos objetivos.

B- La formación integral de sus estudiantes.

C- La formación de materias básicas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

   Es importante mencionar que, en la actualidad en Costa Rica, se cuenta con ______________ de CCC distribuidas en todo el país y apadrinadas por las universidades estatales: Universidad de Costa Rica, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia. Estos colegios son públicos, están afiliados a las Universidades estatales.

  A- Siete sedes.

B- Ocho sedes.

C- Nueve sedes.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

     Para Katzkowicz y Salgado (2006), “en nuestro continente –al igual que en el resto de países del mundo-, la mayor parte de los beneficios de la ciencia y de la tecnología están desigualmente distribuidos”. El texto anterior se traduce a lo siguiente:

A- Inequidad, injusticia, exclusión

B- Integridad, justicia, inclusión

C- Accesibilidad, equidad, inclusión

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La utilización de __________-han impactado positivamente en la formación de nuevos conceptos y ha fortalecido la enseñanza y aprendizaje en las ciencias. Estas herramientas están transformando las posibilidades de acceso a la información en el mundo entero, cambiando nuestra manera de comunicarnos y también las rutinas diarias en los ámbitos de trabajo (Roldán, 2010).

A- Tecnologías de la información y la comunicación (TICs)

B- Ciencias Sociales

C- Redes sociales

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

    Para Bustamante, Pérez y Maldonado (2007), Latinoamérica debe confrontar tres grandes desafíos para avanzar en la_____________: La modernización de sus sistemas educativos, El desarrollo de una mayor capacidad de apropiación social del conocimiento y, El desarrollo de un pensamiento estratégico y prospectivo. La frase que completa el párrafo anterior es:

A- Calidad de los docentes

Construcción de sociedades

B- Construcción de sociedades de conocimiento

C- Cantidad de estudiantes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En el Estado de la Nación (2011), se señala que los profesionales que se preparan para la docencia en primero y segundo ciclos tienen poco contacto con el quehacer científico, lo cual les dificulta incorporar dinámicas apropiadas para su enseñanza en las aulas. En este sentido, Carretero (2009), nos recuerda que lo que favorece el aprendizaje en las ciencias naturales es una estrategia basada en establecer relaciones significativas entre la formación nueva que está recibiendo el alumno y la que ya posee; por lo tanto, la adquisición de nuevos contenidos no es una copia pasiva de la realidad, sino un proceso de construcción en donde sólo se codifica lo que es relevante o importante para el esquema activado: el resto es desechado u olvidado rápidamente. El texto anterior se complementa con la siguiente indicación:

A- Se debe enseñar Ciencias constructivamente como un proceso de aprendizaje

B- Se debe enseñar Ciencias con material didáctico solo en las aulas

C- Se debe  enseñar Ciencias por medios digitales

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Algunas medidas a nivel de la educación básica se pueden implementar para corregir las deficiencias en ciencia y tecnología son:

A- Limitar el internet y reducir tiempos de enseñanza

B- Clasificar a los docentes, y utilizar fichas fotocopiadas

C- Mejorar la formación docente, incrementar la calidad general de la enseñanza de las ciencias

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