選修生物III-CH1-2

選修生物III-CH1-2

12th Grade

20 Qs

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選修生物III-CH1-2

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Assessment

Quiz

Biology

12th Grade

Hard

Created by

葉東茂 葉東茂

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

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附圖橫軸表示1天24小時,縱軸代表人體的何種恆定性變化?
血糖
體溫
血壓
酸鹼值

Answer explanation

 解答  A 

 解析 (A)三餐後血糖濃度產生較大的變化

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Media Image
附圖為1天24小時中,人體體溫的變化圖,下列相關敘述何者錯誤?
凌晨體溫最低
平均體溫:下午 > 上午
體溫上升幅度:下午 > 上午
睡眠時體溫逐漸下降

Answer explanation

 解答  C 

 解析 (C)上午體溫變化大

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

下列關於維持人體生理恆定的敘述,何者錯誤?
指生理作用的變動維持在適當範圍內
即生理作用恆久不產生變動
伯納德主張身體內環境能阻隔外環境對細胞的影響
康農主張人體能調控內環境的穩定

Answer explanation

 解答  B 

 解析 (B)在適當範圍內維持動態平衡

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

下列何者不是法國科學家伯納德所定義的「內環境」?
細胞質
淋巴液
血液
組織液

Answer explanation

 解答  A 

 解析 內環境指生物體內,細胞所處的體液環境

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

胰島素可降低血糖濃度,下列何者無助於此功能?[羅東高中段考題]
促使全身組織細胞吸收血液中的葡萄糖
促使細胞分解葡萄糖作為能量來源
在肝臟與肌肉中將葡萄糖轉變為肝醣儲存
將肝醣分解為葡萄糖

Answer explanation

 解答  D 

 解析  (D)肝醣分解成葡萄糖,會使血糖(血液中的葡萄糖)升高 

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Media Image
某學生是個健康寶寶,到醫院做口服葡萄糖耐受試驗(Oral Glucose Tolerance Test),檢測身體對葡萄糖的代謝能力。他在空腹8小時後,喝下一杯高濃度的葡萄糖液,並且每隔半小時接受血糖濃度的測量,追蹤2小時內的血糖值,結果如附表所示。有關在不同時間範圍造成血糖濃度變化的可能原因,下列敘述何者最合理?
在0~30分間,胰島素分泌量持續減少
在0~60分間,澱粉被分解成葡萄糖
在60~90分間,腎上腺素分泌量持續增加
在60~120分間,葡萄糖轉變成肝醣儲存

Answer explanation

 解答  D 

 解析  (A)血糖上升,胰島素分泌量應會增加,以降低血糖 (B)血糖上升是因為受試者喝了葡萄糖液,葡萄糖在小腸被吸收,並非因為澱粉被分解(人體不儲存澱粉,而是肝醣) (C)血糖下降,但腎上腺素的功能是升血糖,應無關 (D)血糖下降,可能是胰島素作用,使血中葡萄糖變成肝醣儲存,或被細胞利用 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

先天型糖尿病患者除了每天注射激素X,通常還會在身邊備有小糖果,在注射後可視身體狀況補充適量的糖,以免出現心悸、顫抖等症狀。下列對此現象的解釋,何者最合理?
X為胰島素,有時會造成血糖過度升高
X為胰島素,有時會造成血糖過度下降
X為升糖素,有時會造成血糖過度升高
X為腎上腺素,有時會造成血糖過度下降

Answer explanation

 解答  B 

 解析  糖尿病患缺乏胰島素,可透過注射胰島素治療高血糖,使血糖降低,但胰島素過多,可能會使血糖過低,因此可在注射後補充適量的糖 (D)腎上腺素,會使血糖上升 

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