Escribir en la escuela

Escribir en la escuela es una herramienta para trabajar con chicos de:

• 1º, 2º y 3º de Secundaria.

• 4º, 6º de Primaria y 1º de Secundaria.

• 5º,6º de Primaria y 1º de Secundaria.

Dentro de las interpretaciones que se le da a la escritura, la que refiere a la misma como herramienta para la transformación de conocimiento plantea...

• La escritura como actividad compleja, proceso de solución de problemas. Se modifica la información que

  el escritor tenía antes.

• La escritura como un intercambio entre personas, en un contexto social y cultural.

Cada Proyecto está pensado para que dure

• 1 semestre.

• 3 meses.

• 5 meses.

La grilla de las categorías de la escritura es un material al que sólo accede el docente.

• Verdadero

• Falso

La fase de evaluación dentro de las sesiones de escritura aparece sólo al final de cada Proyecto.

• Verdadero

• Falso

La elaboración de la Agenda de Trabajo es una actividad que aparece:

• En el Proyecto 1.

• En el Proyecto 1 y 3.

• En todos los Proyectos.

Dentro de los sistemas de ayuda, la retroalimentación...

• La realiza el docente al alumno.

• La realiza el propio alumno

  sobre su trabajo.

• Ambas son correctas.

Una de las fortalezas de Escribir en la escuela, es que involucra contenidos del currículo relacionados con la práctica de la escritura.

• Verdadero

• Falso