тест2

Брунер бойынша оқушылар тапсырманы сәйкес аяқтау үшін жетекшінің біртіндеп «итермелеуі» түрінде үнемі ұлғайып отыратын қолдауы

• Оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

• Таңдаумен бағалау

• «Көпіршілер» тұрғызу

• Танымдық даму

Брунердің "Көпіршелер тұрғызу" метафора бойынша оқушының дамуындағы ересек адамның рөлі -

• Оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

• Танымдық даму

• Таңдаумен бағалау

• «Көпіршілер» тұрғызу

Веб сайтта ақпаратты іздеудің мысалы болып табылады

• Оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

• Танымдық даму

• «Көпіршілер» тұрғызу

• Таңдаумен бағалау

Выготский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс

• Танымдық даму

• «Көпіршілер» тұрғызу

• Оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

• Таңдаумен бағалау

Дарынды және талантты балаларды анықтауды ойлау қабілетінің жылдамдығы өлшеміне сәйкес келетін сипаттама

• Жоспарлауға көп уақыт жұмсау мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады

• (креативті ойлау)

• Ойлау қабілетінің жылдамдығы

• (есте сақтау, білім)

Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауда көп уақыт жұмсап бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі

• Жоспарлауға көп уақыт жұмсау мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады

• (есте сақтау, білім)

• (креативті ойлау)

• Ойлау қабілетінің жылдамдығы

Дарынды және талантты оқушылардың жаңа идеяларына сынақ жүргізуге және қателесуге тәуекел етуге дайын деген сипаттаманың санаты

• Жоспарлауға көп уақыт жұмсау мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады

• (креативті ойлау)

• Ойлау қабілетінің жылдамдығы

• (есте сақтау, білім)

Дарынды талантты оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай, қажет кезінде пайдалана алу сипаттамасына сәйкес өлшем

• (креативті ойлау)

• Ойлау қабілетінің жылдамдығы

• (есте сақтау, білім)

• Жоспарлауға көп уақыт жұмсау мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады

Дарынды және талантты балаларды анықтауда ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтап мәніне тезірек жетумен ерекшеленетін оқушы өлшемі.

• Олар өздерінің оқуларын реттей алады 

• Ақпаратты  толықтырып, қайшылықтарын анықтап, мәніне тез жетеді

• олар өздерінің оқуларын реттей алады

• мәселені шешу

Дарынды және талантты балалардың өз білімін жетілдіру сипаттамасын көрсетіңіз-

• Олар өздерінің оқуларын реттей алады 

• олар өздерінің оқуларын реттей алады

• Ақпаратты  толықтырып, қайшылықтарын анықтап, мәніне тез жетеді

• мәселені шешу