Đề cương GDCD

Đề cương GDCD

1st Grade

42 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

cn11

cn11

1st - 12th Grade

40 Qs

ON TAP

ON TAP

1st - 10th Grade

40 Qs

CNN ÔN LỊCH SỪ CK1 - P2

CNN ÔN LỊCH SỪ CK1 - P2

1st - 5th Grade

37 Qs

TEST TCAY 02

TEST TCAY 02

1st - 2nd Grade

40 Qs

Kĩ năng mềm01

Kĩ năng mềm01

KG - 1st Grade

40 Qs

chủ nghĩa xã hội khoa học 1

chủ nghĩa xã hội khoa học 1

1st - 5th Grade

40 Qs

Tết

Tết

1st Grade

40 Qs

BFC TEST 4 - HANWHA - 16.05.23 -  Đề 01

BFC TEST 4 - HANWHA - 16.05.23 - Đề 01

1st Grade

40 Qs

Đề cương GDCD

Đề cương GDCD

Assessment

Quiz

Other

1st Grade

Medium

Created by

Nhị .

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

42 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đặc điểm của phủ định biện chứng là

cái mới ra đời có tính khách quan và kế thừa.

cái mới ra đời hoàn toàn lặp lại cái cũ.

cái mới ra đời khác biệt với cái cũ.

cái mới ra đời xóa bỏ hoàn toàn cái cũ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ý kiến nào sau đây không đúng với quan điểm của Triết học Mác-Lênin?

Phủ định biện chứng có tính khách quan.

Phủ định biện chứng xóa bỏ hoàn toàn cái cũ.

Phủ định biện chứng tạo tiền đề cho sự phát triển.

Cái mới ra đời dường như lặp lại cái cũ nhưng ở trình độ cao hơn.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bạn H nói “Cứ thay cái cũ bằng cái mới lạ là sự phát triển rồi” Theo em, bạn A nói đúng hay sai, vì sao?

Bạn H nói đúng vì: thực chất của sự phát triển là cái mới ra đời.

Bạn H nói sai vì cái mới lạ chưa chắc đã là cái mới theo nghĩa Triết học.

Bạn H nói đúng vì: trong sự phát triển của sự vật bao giờ cũng có cái mới xuất hiện thay cái cũ.

Bạn H nói sai, vì cái cũ và cái mới phải liên quan đến nhau thì sự thay thế đó mới là phát triển.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khẳng định nào sau đây là sai theo quan điểm của Triết học Mác - Lê nin?

Thực tiễn không có lí luận là thực tiễn mù quáng.

Lí luận không có thực tiễn là lí luận suông.

Lí luận có thể phát triển không cần thực tiễn.

Thực tiễn là mục đích của nhận thức, là tiêu chuẩn của chân lí.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Thực tiễn có mấy vai trò đối với nhận thức?

1

2

3

4

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

"Học đi đôi với hành" thể hiện quan điểm gì?

Lí luận phải đi đôi với thực tiễn.

Lí luận cần phải được nghiên cứu.

Lý thuyết là những điều cao siêu.

Học là để làm rạng danh dòng họ.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong giờ sinh hoạt cuối tháng, trước khi đọc kết quả hạnh kiểm tháng của lớp, cô giáo nói: "Tháng này, các em đã rất cố gắng, lớp ta luôn dẫn đầu toàn trường trong các tuần và các phong trào. Đồng thời mỗi em đã nỗ lực, đoàn kết ai cũng có đóng góp cụ thể.

Để ghi nhận thành tích đó của các em, tháng này cô xếp loại cả lớp đều được hạnh kiểm tốt". Theo

em, cô giáo đã vận dụng vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức để đưa ra kết luận đó?

Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.

Thực tiễn là mục đích của nhận thức.

Thực tiễn là động lực của nhận thức.

thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?