2do. Parcial E.F. Nivel Preescolar

¿Qué es la Planificación de la Educación Física?

¿Cuál es la finalidad de la Evaluación en la Educación Física?

Menciona por lo menos 8 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS que se pueden utilizar en una sesión de Educación Física Preescolar.

Menciona por lo menos 10 RECURSOS DIDÁCTICOS que se pueden utilizar en la sesión de Educación Física Preescolar.

¿Cuál es el Componente Pedagógico-Didáctico que corresponden este APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos?

• Desarrollo de la Motricidad

• Integración de la Corporeidad

• Creatividad de la Acción Motriz

¿Cuál es el Componente Pedagógico-Didáctico que corresponden este Aprendizaje Esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación?

• Desarrollo de la Motricidad

• Integración de la Corporeidad

• Creatividad de la Acción Motriz

Relaciona las respuestas correctas de acuerdo con los ESTILOS DE ENSEÑANZA en Educación Física

• 1 (A), 2 (B), 3 (C)

• 1 (D), 2 (E), 3 (F)

• 1 (F), 2 (B), 3 (D)

Escribe una Intención Pedagógica del plan clase donde trabajarás el COMPONENTE PEDAGÓGICO DIDÁCTICO: Desarrollo de Motricidad y el APRENDIZAJE ESPERADO del componente sería: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.