GD trẻ có NCĐB.SOS

Để xác định trẻ có nhu cầu đặc biệt cần căn cứ vào mấy tiêu chí chính?

• 3

• 4

• 5

• 6

Có mấy nhóm trẻ có nhu cầu đặc biệt?

• 6

• 5

• 4

• 3

Trẻ có những khả năng hiện tại hoặc những khả năng tiềm ẩn thể hiện sự vượt trội trong 1 lĩnh vực nào đó, thuộc nhóm trẻ:

• Trẻ khuyết tật

• Trẻ năng khiếu tài năng

• Trẻ có nguy cơ bỏ học

• Trẻ có khó khăn do sự khác biệt về ngôn ngữ và văn hóa

Trẻ sống trong những môi trường có nguy cơ khiến cho trẻ không thể tới trường, thuộc nhóm trẻ:

• Trẻ khuyết tật

• Trẻ năng khiếu tài năng

• Trẻ có nguy cơ bỏ học

• Trẻ có khó khăn do sự khác biệt về ngôn ngữ, văn hóa

Trẻ bị khiếm khuyết một hoặc nhiều bộ phận cơ thể thuộc nhóm trẻ:

• Trẻ khuyết tật

• Trẻ năng khiếu tài năng

• Trẻ có nguy cơ bỏ học

• Trẻ có khó khăn do sự khác biệt về ngôn ngữ, văn hóa

Những chương trình giáo dục được thiết kế nhằm đáp ứng nhu cầu và khả năng của trẻ có nhu cầu đặc biệt được gọi là:

• Giáo dục chuyên biệt

• Giáo dục hòa nhập

• Giáo dục hội nhập

• Giáo dục đặc biệt

Hình thức giáo dục trong đó các trẻ khuyết tật được tập trung vào cùng một cơ sở riêng biệt để chăm sóc giáo dục, gọi là:

• Mô hình giáo dục chuyên biệt

• Mô hình giáo dục hội nhập

• Mô hình giáo dục hòa nhập

Hình thức giáo dục trẻ khuyết tật trong môi trường giáo dục bình thường được gọi là:

• Mô hình giáo dục chuyên biệt

• Mô hình giáo dục hội nhập

• Mô hình giáo dục hòa nhập

Hình thức giáo dục trong đó các trẻ khuyết tật được tập trung vào thành một nhóm học chung với nhau trong trường của những trẻ bình thường được gọi là:

• Mô hình giáo dục chuyên biệt

• Mô hình giáo dục hội nhập

• Mô hình giáo dục hòa nhập