Audioperceptiva

¿Qué es Audioperceptiva?

• El trabajo con la audición

• Cultivo de la percepción auditiva

• Un solfeo cantado

• Reconocimiento auditivo

¿Cuáles son sus objetivos?

• Promover el desarrollo del potencial creativo del educando

• Cultivar su sentimiento estético-afectivo

• Promover el desarrollo de oído perceptivo

• Todas las anteriores

¿Cuál es el ámbito de su aplicación?

• Educación general

• Conservatorios y escuelas de música

• Las dos anteriores

• Ninguna de las dos

¿Qué contenidos abarca?

• El solfeo

• La ejecución instrumental y vocal

• Todos los del lenguaje musical

• El aspecto rìtmico y melódico

¿Renueva la teoría y el solfeo?

• No

• Renueva la forma de poner al alcance del educando esos contenidos

• La teorìa sí

• El solfeo no

¿Qué ocurre con otras áreas de contenidos?

• Audioperceptiva replantea toda la metodología para la educación musical

• Acepta los enfoques expositivos

• No promueve un abordaje integral del instrumento

• Todo aprendizaje debe partir de una explicación teórica

¿Qué aporta a instrumentistas, cantantes y creadores?

• Ofrece un entrenamiento de base para todos

• No desarrolla la capacidad de los intérpretes

• No ayuda con la dificultad interválica del canto contemporáneo

• Fabrica compositores

¿Cómo se desenvuelve esta posición metodológica?

• Es la vivencia musical de base

• Exige el tratamiento personalizado del alumno

• El educando permanentemente hace música

• Todas las anteriores

¿Qué procedimientos y recursos se utilizan?

• Se busca un alumno pasivo, que incorpore los conceptos teóricamente

• Se marca pulso acento y ritmo con palmas

• Se trabaja UNA línea rítmica

• El alumno canta mientras se mueve, para incorporar las nociones de pulso, acento y ritmo

¡Qué otros aspectos se trabajan, además del ritmo?

• Improvisación

• Timbre y forma

• Polifonía y apreciación

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