Team Sports

Team Sports

8th - 9th Grade

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PINGPONG F3

PINGPONG F3

9th Grade

10 Qs

HANTARAN ATAS BAHU BOLA JARING

HANTARAN ATAS BAHU BOLA JARING

9th - 12th Grade

10 Qs

Senam Lantai

Senam Lantai

8th - 12th Grade

12 Qs

kehormatan diri

kehormatan diri

8th Grade

10 Qs

lempar cakram

lempar cakram

9th Grade

10 Qs

KUIS BAHAN BELAJAR PJOK KELAS 1 TEMA 1F

KUIS BAHAN BELAJAR PJOK KELAS 1 TEMA 1F

1st - 8th Grade

10 Qs

pendidikan jasmani tahun 2-tubuh cergas otak cerdas

pendidikan jasmani tahun 2-tubuh cergas otak cerdas

KG - 12th Grade

10 Qs

Badminton

Badminton

7th Grade - University

10 Qs

Team Sports

Team Sports

Assessment

Quiz

Physical Ed

8th - 9th Grade

Hard

Created by

PE BN

Used 15+ times

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dimanakah diantara penjelasan berikut yang paling tepat menjelaskan makna FOUL?

Situasi dimana pemain melakukan kesalahan yang dilarang semasa permainanan

Situasi dimana bola yang salah dipakai dalam permainan tersebut

Situasi dimana pemain melanggar pemain lain secara tidak sengaja

Situasi dimana seorang pemain membuat sentuhan terhadap pihak lawan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kenyataan manakah yang paling tepat menjelaskan ciri ciri kawasan kotak penalti (penalty box)?

Kawasan dimana pengurus boleh membuat peebincangan dengan pemain.

Kawasan dimana foul boleh dibuat

Kawasan dimana tedapatnya penjaga gol yang menjaga tiang gol

Kawasan menyimpan bola untuk permulaan permaonan sekiranya pihak lawan telah menjaringkan gol

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rakan sepasukan anda telah mendapat bola dan ingin memulakan serangan. Apakah yang patut anda buat untuk membantu serangan tersebut?

Berdiri dan saksikan saja perkembangan serangan tersebut tanpa anda

Mencari pihak lawan dan berdiri disebelah mereka

Memberi gertakan dengan suara yang lantang dan menakutkan

Mencari ruang yang kosong di dalam kawasan permainan

Memberi hujah dan kata - kata bernas kepada rakan sepasukan

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Sila tandakan kegunaan yang ada untuk mencari ruang yang kosong dalam mengaturkan serangan

Supaya tidak terlanggar dengan pemain lain

Suara lebih senang didengar di ruang yang kosong

Untuk menakutkan pihak lawan

Untuk membuat pasingan

Untuk menerima pasingan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang terjadi apabila satu kumpulan tersebut berjaya menjaringkan gol?

Gol tersebut hanya akan mendukacitakan pihak lawan sahaja.

Kumpulan tersebut akan dikurangkan mata

Kumpulan tersebut hanya boleh meraikan gol tersebut sesama sendiri, selain itu tidak ada kesan lain yang ada dalam permainan tersebut

Kumpulan tersebut akan mendapat mata

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pihak lawan telah berjaya mendapatkan bola dan terus mengaturkan serangan. Apakah yang perlu anda buat?

Berdiri dan saksikan kehebatan pihak lawan

Terus mencari ruang kosong yang ada

Cuba buat perbincangan dengan rakan sepasukan mengenai apa yang perlu dibuat selepas itu

Turun ke kawasan pertahanan atau jaga pihak lawan berdekatan yang tidak dijaga untuk mempertahankan kawasan gol

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah diantara berikut yang perlu cuba dibuat oleh pemain apabila membuat pertahanan?

Menyaksikan kehebatan lawan secara terperinci

Memastikan tiada pemain pihak lawan yang menyerang yang tidak dijaga dan cuba untuk mendapatkan bola tanpa membuat foul

Jika tidak mempunyai kemahiran, berdiri sahaja

Pastikan tarikan dan tolakan dibuat untuk mendapatkan bola

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?