La démarche de l’observation

La démarche concerne seulement les crèches

• Vrai

• Faux

La démarche d’observation travail principalement sur :

• La communication verbale

• La communication non verbale

• Les 2

Observer de façon professionnelle c’est :

• Apprendre à se poser des questions précises sur les enfants

• Réfléchir aux messages de développement

• Se donner une méthode pour avoir une observation plus objective

• Les 3

Quelle est la méthode adaptée pour observer ?

• L’observation spontanée

• La vigilance

• L’attention

• L’observation projet

L’observation demande t’elle de l’organisation ?

• Oui

• Non

La démarche d’observation permet t’elle seulement de déceler un handicap ?

• Oui

• Non

Comment organiser l’observation ?

• Prévoir plusieurs jours

• On écrit de suite ce que l’on observe

• Un seul moment suffit

Que nous apprend l’observation ?

• A mieux travailler

• Comprendre les besoins de l’enfant

• Comprendre les besoins des parents

La vigilance est souvent comparée à :

• Un zoom

• Une caméra

• Un radar

Quelle est la fondatrice de la démarche d’observation ?

• Anne-Sophie Fontaine

• Anne-Marie Montaine

• Anne-Marie Fontaine